分析 (1)已知拉力大小和钢丝绳移动距离.利用W=Fs计算拉力做功即总功;
(2)利用W=Gh计算出有用功后,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算机械效率;
(3)先计算吊车工作总时间,利用P=$\frac{{W}_{总}}{{t}_{总}}$计算功率.
解答 解:(1)拉力做功:
W总=Fs=8×103N×20m=1.6×105J;
(2)吊车所做有用功:
W有=Gh=2×104N×5m=1×105J,
吊车滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1×1{0}^{5}J}{1.6×1{0}^{5}J}$×100%=62.5%;
(3)吊车工作时间:t=20s+20s=40s,
电机对钢绳的拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.6×1{0}^{5}J}{40s}$=4000W.
答:(1)吊车电机对钢绳的拉力做功1.6×105J;
(2)吊车滑轮组的机械效率为62.5%;
(3)货物从被吊起到平移的整个过程中,电机对钢绳的拉力的功率是4000W.
点评 本题考查功、机械效率、功率的计算,明确有用功、总功是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用滚动代替滑动可以大大减小摩擦 | |
| B. | 体操运动员在手上涂防滑粉是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 | |
| C. | 用力捏自行车车闸是通过增大压力来增大摩擦的 | |
| D. | 冰壶运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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