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2.在探究串联电路的电压关系时,李华使用的实验电路如图甲所示.

(1)当李华按照电路图连接最后一根导线时,发现灯泡立刻发光了,则问题在于连接电路时开关没有断开.
(2)李华解决问题后,用电压表正确的测量了灯泡L1 两端的电压,示数如乙图所示,大小为1.3V.
(3)为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,而保持电压表接B点的不动.你认为这种接法是不正确的(选填“正确”或“不正确”),理由是电压表正负接线柱接反.

分析 (1)连接实物前,开关处于断开状态,防止连接到最后一根导线电路接通,烧坏电路元件;闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值处,电路电阻最大,电流最小,保护电路;闭合开关前,要进行试触,防止电流过大,烧坏电路元件;
(2)电压表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;
(3)电压表需要并联使用,电流从正接线柱流入,负接线柱流出的.结合实验中的操作可做出判断.

解答 解:(1)李华连接完最后一根导线,灯泡立刻发光,说明连接电路时开关未断开;
(2)电压表使用的0-3V的量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是1V+3×0.1V=1.3V;
(3)在实验操作中,原来电压表的接法是正确的,当直接把电压表的A点线接到C点时,而保持接电压表B点的不动,这样电压表正、负接线柱接反了,这是不正确的,会损坏电压表的.
故答案为:(1)连接电路时开关没有断开;(2)1.3;(3)不正确;电压表正负接线柱接反.

点评 本题考查了电压表的使用.若测量L2的电压,应把电压表接线拆下来,再重新并联到L2的两端,一定要注意电压表正负接线柱的连接.

练习册系列答案
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9.如图所示是探究声现象时常用的装置.
(1)图中所示的实验现象说明声音是由物体振动产生的.
(2)乒乓球在实验中的作用把振动放大.
(3)停止敲音叉后,乒乓球还会被弹起,说明:发声的物体在振动.
(4)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出的结论是:振幅越大,响度越大.

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13.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20欧2安”字样.
(1)如图所示的电路中,一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:滑片在最左端时它连入电路的阻值最大.

(2)小许同学实验步骤正确,闭合电键S,读出电流表的示数为0.2安、电压表的示数为2伏,并将这两个数据记录在表1序号1中,并计算出电阻值.接着,他移动变阻器滑片,将电压表、电流表新的示数记录在表1序号2中,并计算出电阻值.他继续实验,发现电流表的最大示数为0.58安,将其记录在表1序号3中.请将表一填写完整,并计算出电阻值.(计算时电阻,精确到0.1欧)
      物理量
序号
电压(伏)电流(安)电阻(欧)电阻平均值(欧)
120.210.0
24.50.4410.2
30.58

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10.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时,利用长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材进行实验,得到的如表所示的实验数据.
 实验次数与木块的接触面 木块的放置方式 弹簧测力计的示数/N 
 1 长木板表面 一木块平放 1.8
 2 长木板表面 一木块平放 2.9
 3 毛巾表面 一木块平放 2.4
 4长木板表面  两木块叠加平放 3.6
(1)请你写出表中不合理的数据,并指出在弹簧测力计正常使用下导致该数据不合理的原因2.9 N;由于没有匀速拉动木块造成的;
(2)分析1、4两次实验数据得到的结论是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
(3)小明同学提出了一个问题:滑动摩擦力大小与摩擦面积的大小是否有关呢?
然后他将木块沿竖直方向截取一半后,测得半截木块所受滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程存在的缺陷是没有控制压力不变;
(4)雪后,人们常在汽车轮胎上缠绕防滑链,这样可以减少交通事故的发生,请你从影响滑动摩擦力大小因素的角度说明此做法的道理:在压力不变的情况下,增大了接触面的粗糙程度,增大摩擦力.

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17.如图是从平面镜中看一台表面无数字钟的指针位置,此时钟所指实际时刻是(  )
A.6:00B.5:45C.6:15D.6:30

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7.我国长江三峡水利枢纽工程是利用水的机械能来提供电能的,我们日常生活中使用的白炽灯在工作的过程中,主要是把电能转化为光能和内能.

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