如图，验电器甲带负电，验电器乙不带电，当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流 （填“从甲到乙”或“从乙到甲”或无瞬时电流“）
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
衣箱中防虫用的樟脑片过一段时间会变小，最后不见了，这是 现象。冰箱里的氟利昂是一种热的搬运工，在冰箱内 吸热，在冰箱外 放热（均填物态变化的名称）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线，测定电阻RX的阻值，所有元件均完好，电流表有0—0.6A和0—3A两档，电压表有0—3V和0—15V两档，电源电压为3.0V且不变，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样，电路连接正确。闭合开关，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数变化范围在0.21A~0.58A之间，当滑片移动到某个位置时，电流表和电压表的指针恰好同时指向刻度盘的正中央，请在下表中补上实验数据表格的有关栏目，根据该同学的实验器材及观察到的现象，将有关数据填入表格内，并算出RX的阻值。（计算电阻时，精确到0.1Ω）（9分）
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实验序号 | ||||
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科目：初中物理 来源： 题型：
餐馆在烹炸食品时有三种食用油可供选择，分别是沸点较高的豆油，沸点较低的色拉油，沸点低的菜子油。那么最好选用：（ ）
A 豆油 B色拉油 C菜子油 D都一样
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科目：初中物理 来源： 题型：
某处固定着一个用来测定声音响度的仪器，先后测得两个发声体传来的声音的分贝数分别为62和45。由此，能否判定第一个发声体的振幅一定比第二个发声体的振幅大?答：____________________(填“能”或“不能”)，说明你的理_________________________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
“关
爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯
行”是公民的基本素质．
交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．
小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
(1)雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与____________________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与_______________________________有关．影响色光穿透能力的因素还有_____________________________________(至少答出一条)
(2)依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：______________________________________________________________．
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．(回答一条可)_______________________________________________________________．
(4)随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代。LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）_____________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图5所示，一束光线，斜射入容器中，并在容器底形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（ ）
A．慢慢向右移动 B．慢慢向左移动
C．慢慢向上移动 D．仍在原来位置不动
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热气球在空中匀速上升的过程中，它的
A.动能增大，势能不变，机械能增大 B.动能不变，势能减小，机械能减小
C.动能减小，势能增大，机械能不变 D.动能不变，势能增大，机械能增大
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定是以正电荷定向移动的方向作为电流的方向。所以验电器甲带负电，验电器乙不带电，当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流从乙到甲。
物理量