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    一般物体都有热胀冷缩的特点，小明用一把刻度尺在常温下测得物体长为L，小明将刻度尺冷冻后去测同一物体测得长度为L′，则L′________L（选填“＞”、“＜”或“=”）．

    ＞
    分析：本题主要考查对物体热胀冷缩对长度变化的判断．由于该金属材料受温度影响大，因此在严冬季节用该材料的刻度尺测量物体长度时，由于尺的长度变小，所以测量值偏大．
    解答：由于热胀冷缩程度比较明显，在刻度尺经过冷冻后，由于尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大．
    故答案为：＞．
    点评：本题的解题关键是受温度影响很明显，依据尺的热胀冷缩特性，判断测量值与正常值之间的微小变化．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物体都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，则它的（　　）
    A、体积变小了B、质量变大了C、密度变小了D、质量与体积的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?黄冈模拟）阅读下列材料，回答问题．
    一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常
    不会
    不会
     （填“会”或“不会”）拉得很紧．小明还注意到铁轨间的间隙和水泥马路上的间隙大小不等，提出“物体热胀冷缩的程度与什么因素有关呢？”他想：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类有关．
    （1）请你提出不同的猜想：物体热胀冷缩的程度可能与
    物体的温度
    物体的温度
    有关．
    （2）小明利用量筒、水、酒精（凝固点-117℃）进行实验，验证自己的猜想，设计方案如下：
    A．在烧杯中装人200g的水；
    B．在相同的烧杯中装入200g的酒精；
    C．将盛水和酒精的烧杯同时放人冰箱的冷冻室（约-10℃）中，足够时间后，分别比较水和酒精的体积；
    D．根据现象得出结论．
    （3）请你对以上方案的科学性、可行性作出评估：
    实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学
    实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学
    ．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物体都有热胀冷缩的性质，将一铜块加热，它的质量
    不变
    不变
    ，密度
    变小
    变小
    ．（选填：“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物体都有热胀冷缩的特点，小明用一把刻度尺在常温下测得物体长为L，小明将刻度尺冷冻后去测同一物体测得长度为L′，则L′
    ＞
    ＞
    L（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，回答问题．
    一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常________ （填“会”或“不会”）拉得很紧．小明还注意到铁轨间的间隙和水泥马路上的间隙大小不等，提出“物体热胀冷缩的程度与什么因素有关呢？”他想：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类有关．
    （1）请你提出不同的猜想：物体热胀冷缩的程度可能与________有关．
    （2）小明利用量筒、水、酒精（凝固点-117℃）进行实验，验证自己的猜想，设计方案如下：
    A．在烧杯中装人200g的水；
    B．在相同的烧杯中装入200g的酒精；
    C．将盛水和酒精的烧杯同时放人冰箱的冷冻室（约-10℃）中，足够时间后，分别比较水和酒精的体积；
    D．根据现象得出结论．
    （3）请你对以上方案的科学性、可行性作出评估：________．（写出一条即可）

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