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    日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；女同学说话的声音“尖细“，是指女同学的
    音调
    音调
    高．
    分析：声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
    解答：解：日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；女同学说话“尖细”是指女同学说话“尖”是音调高．
    故答案为：响度；音调．
    点评：本题综合考查了声音特性，难度在于音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小来区分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、下列关于声现象，说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、乐音有三个要素：音调、响度和音色，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据
    音调
    来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；“未见其人，先闻其声”这是根据声音的
    音色
    音色
    来辨别某人的声音；将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能听出声音的
    音调
    音调
    发生了变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在公众场所高声喧哗会产生
    噪声
    噪声
    污染，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的
    响度
    响度
    很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据声音的
    音色
    音色
    来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示的招牌，它表示的意思是
    禁止鸣喇叭
    禁止鸣喇叭
    ，从物理学角度看，图2中属噪声波形图的是
    丁
    丁
    ；日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的
    响度
    响度
    很大；电锯声听起来特别刺耳，这是因为它的
    音调
    音调
    很高的缘故．

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