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    如图所示，一只蚂蚁将木根竖直举过头顶，当木根静止时，下列说法正确的是（ ）

    A．蚂蚁对木棒的支持力和木根对蚂蚁的压力是一对平衡力

    B．蚂蚁对木棍的支持力和木棍受到的重力是一对平衡力

    C．木棍受到的重力和蚂蚁对木棍的支持力是一对相互作用力

    D．木棍受到的重力和木棍对蚂蚁的压力是一对相互作用力

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市花都区九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）

    A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加

    B．乙图中两个压紧的铅块能吊起重物，主要是因为分子间存在引力

    C．丙图中迅速下压活塞，硝化棉燃烧，只通过热传递改变筒内空气的内能

    D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市八年级下期末复习2物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况．她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省树人学校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：作图题

    （1）如图1所示，一小球静止在竖直放置的弹簧上，画出小球此时所受到的力．

    （2）如图2所示，在平直的地面上，一个人沿水平方向用30N的力推一物体向右匀速运动，请画出物体在水平方向的受力示意图．

    （3）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图3所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省树人学校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    有一个人从井中向上提水，水和桶共重300N，绳子忽略不计，这人匀速向上提时，所用的力大小 300N（选择大于、等于、小于）．如果这人把水桶匀速放回井中，所用力的大小 （选择大于、等于、小于）300N，所用力的方向是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省树人学校八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（ ）

    A. 天平、量筒、烧杯 B. 天平、烧杯、刻度尺

    C. 烧杯、小木块、刻度尺 D. 量筒、烧杯、刻度尺

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市区九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．

    （1）在连接电路时，开关应该 ；

    （2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是： ．

    （3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是 ；

    A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮

    B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮

    C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致

    （4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．对此现象，同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小；④灯L2也工作，但L2的电压比L1的电压小．以上猜想可能的有 （选填序号）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市区九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个现象中，属于内能转化为机械能的是（ ）

    A．

    点火后，滴有酒精盒子的盒盖飞出

    B．

    快速地弯折十余次，弯折处发热

    C．

    汽油机的压缩冲程

    D．

    接通电源后，模型电动机转动

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省八年级下第一次段考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的 相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．

    （2）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （选填“越长”或“越短”），速度减小 （选填“越快”或“越慢”）．

    （3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．

    （4）实验说明力不是维持运动的原因，而是改变物体 的原因．

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