【题目】小明测量如图所示中甲、乙两不同滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录如表:(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计):
滑轮组 | 物体重G/N | 物体上升的高度h/N | 拉力F/N | 绳自由端移动的距离s/m | 机械效率η |
甲 | 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 75% |
乙 | 3 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)甲图中定滑轮的作用是 .
(2)乙滑轮组的机械效率为 .
(3)甲、乙滑轮组机械效率不同的原因是 .
(4)甲滑轮组中动滑轮的重力是 N.
(5)若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N,其机械效率将 (变大/不变/变小).
【答案】(1)改变力的方向;(2)50%;(3)动滑轮重不同;(4)1;(5)变大.
【解析】解:
(1)定滑轮是等臂杠杆,使用时不省力,但是可以改变力的方向;
(2)乙滑轮组的机械效率为:η==
=
×100%=50%;
(3)绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计时,滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、提起物体的重有关,在提起的物体重相同时,机械效率不同,是因为动滑轮重力不同;
(4)由图甲可知,滑轮组绳子的股数为n=2,
因为绳重、摩擦均不计,根据F=(G+G动)可得,
动滑轮重为:G动=2F﹣G=2×2N﹣3N=1N.
(5)因为同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高,所以对于甲滑轮组提起的物体重从3N增加到5N,其机械效率将升高.
故答案为:(1)改变力的方向;(2)50%;(3)动滑轮重不同;(4)1;(5)变大.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)若杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆平衡吗? .(选填“平衡”或“不平衡”)
(2)为尽量减小杠杆自身的 对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡,如图甲中,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节;将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量 .
(3)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为 N.
(4)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,为解决本实验方案的这一不足,请你给他们一个合理的建议: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物 的关系;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是 ( )
A. 电路中电流变化的范围是0.18A~0.5A
B. 滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C. 灯泡的最小功率是0.162W
D. 该电路的最大功率是2.25W
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