精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】同学们通过实验探究固体的熔化规律,两个小组分别选用了松香和蜂蜡两种物质.

(1)实验需要用到温度计测量松香和蜂蜡的温度,请写出两条使用时的注意事项_______

(2)两个小组的实验数据和现象如下表:

根据数据和现象可得到的结论是________

(3)请你对小组的实验进行合理的评价______-.

【答案】在探究“固体的熔化规律”实验中,使用温度计是要注意使得温度计玻璃泡与物质充分接触,但是不要碰到容器底或壁,否则就不是物质的温度;还要注意选择的温度计量程要适当.固体熔化过程中不断吸热,状态变化,温度上升该小组设计的实验所选择物质属于一类,没有对比性,另外表格设计中时间的单位错误,总之该实验没有找到固体熔化的规律。

【解析】

(1)在探究固体的熔化规律实验中,使用温度计是要注意使得温度计玻璃泡与物质充分接触,但是不要碰到容器底或壁,否则就不是物质的温度;还要注意选择的温度计量程要适当;

(2)根据数据和现象可知固体在熔化过程中温度是不断上升,状态由固态变为液态,可得到的结论是固体熔化过程中不断吸热,温度上升;(3)该小组设计的实验所选择物质属于一类,没有对比性,另外表格设计中时间的单位错误,总之该实验没有找到固体熔化的规律。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.

(1)如果让导线不动,用以下方法改变磁体:

A.改变磁体的磁极; B.换用不同强度的磁体;

C.让磁体上下移动; D.让磁体左右移动;

E.让磁体前后移动.

你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是______(选填字母序号).

(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导线ab:

A.ab上下平行移动 B.ab水平前后移动

C.ab水平左右移动 D.ab在竖直面内转动

你在学习的过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是_______(选填字母序号).

(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是___________________.电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了_____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究电流与电阻的关系的实验中:

(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在途中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确________(导线不可交叉)

(2)解决以上问题后,小明在开关闭合前,先将变阻器的滑片P置于__(选填“A”“B”)端,再闭合开头,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表无示数,则发生此现象的原因可能是__(填字母)

A.电阻R短路 B.电流表短路

C.电压表断路 D.滑动变阻器断路

(3)电路连接正确后,小明闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3V,记录电流表示数.接下来断开开关,只取下阻值为的电阻R,把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,并在实验中分别读取相应的电流表的示数,记录在表中.

(4)在评估交流环节中,小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,因为在改变电阻的同时,没有控制其__不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置.闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路.

(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转,可行的操作是________________________

(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.

方法一:________________________________________________________________________

方法二:________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题:

(1)从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为____min,

(2)海波熔化过程中温度的变化规律是;________________

(3)海波是____(填“晶体”或“非晶体”);

(4)海波的熔点是____

(3)海波在46℃时,它处于____态(选填“固”、“液”或“固液共存”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少

1如图所示的是探究电流产生的热量跟 的关系,通电一段时间 选填“左瓶”或“右瓶”内的电阻丝产生的热量多

2让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量 选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华用如图所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)

1)请用笔画线代替导线将图l中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大;

2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图所示位置,则接线柱_____间(填接线柱的数字编号)出现了_____(选填短路断路);

3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U﹣I图象如图所示,则小灯泡的额定功率是_____W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_____(选填选项前字母):

A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习二胡演奏过程中小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响他决定对此进行研究经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦进行实验。

(1)为了验证猜想一应选编号________________两种规格的琴弦进行实验。

(2)在验证猜想三时小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全表中的位置所缺数据是________

(3)小明在这个探究实验中采用的研究方法是_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是比较不同物体的吸热情况的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体AB,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间1是小明记录的实验数据

1

1)组装器材时,应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和______

2)加热液体A所用的时间如图所示,为___S

3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较___)。

4)小红想用与小明不同的方法进行实验,则她在实验中应控制___________加热时间升高温度)相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案