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14.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强小于(填“大于”、“小于”)外部的压强;物体被“卷向”空气中是由于受到一个向上(填“上、下”)的合力.

分析 解本题需知道流体压强与流速的关系:流体中流速快的地方压强小,流速慢的地方压强大.

解答 解:龙卷风内部空气流速大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强小于外部压强;
物体靠近龙卷风的方向,空气流速大,压强小,远离龙卷风的方向,空气流速小,压强大,物体在压强差的作用下,受到向上压力差,被吸入龙卷风.
故答案为:小于;上.

点评 此题考查流体压强和流速的关系,明确龙卷风经过时会造成物体两侧空气流动速度的不同是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法错误的是(  )
A.力是物体对物体的相互作用
B.力的作用效果只与力的大小、方向和作用点有关
C.重力的施力物体是地球
D.火箭动力的施力物体是向下喷出的高温高压的水蒸气

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.自然界中存在两种电荷,验电器的使用原理是同种电荷相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为了探究光的反射规律,小李进行如图所示的实验.

(1)图甲中∠BON叫反射角(反射角、入射角),当入射光线AO靠近法线时,反射光线OB靠近(靠近、远离)法线.
(2)从如表的实验数据中可得到结论:反射角等于入射角.
实验次数入射角反射角
115°15°
230°30°
345°45°
(3)当他将背景板的右半面以法线为轴向后偏折(如图乙),发现背景板上看不到反射光线.由此可知,在反射现象中,反射光线、人射光线和法线处于同一平面内.
(4)如果让光线从BO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:在反射现象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在图中画出木箱受到的重力G的示意图和人对木箱的水平推力F的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来,如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢,科学家曾做过下面的理想实验.
将大小相同的金、铅、木三个实心小球,分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),观察比较三个小球下落的快慢,如图所示.

试回答下列问题:
(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度,由静止同时释放,下落到相同位置时所需的时间得出.
(2)在上述实验中,三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是介质1、介质2、介质3.
(3)进一步推理可得,当三个小球在真空时,它们下落快慢的差异将消失.
(4)在我们学过的实验中,请举出一个利用理想实验法探究的实验的例子.探究真空不能传声(或探究牛顿第一定律实验).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应变大(选填“变大”、“不变”或者“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把图乙电压表,电流表的示数填入此表的空格内.
(4)在丙图中做出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
(5)若定值电阻的额定电压为2.5V,则额定功率是1.25W,电阻是5Ω.
(6)此实验还可以测量小灯泡电阻,电功率.灯泡消耗的实际功率越大,灯泡越明(填“暗”或“明”).

实验次数12345
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.20.30.40.50.6

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图1所示,为使在墙壁上悬挂的画框水平,可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置,这利用了连通器原理.如图2所示,物体A在平面镜中所成的像为A′,A到0点的距离为L.将镜面OM绕O点转过90°至OM′,A′的移动轨迹是以O为圆心L为半径的圆弧形.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,R1是0~20Ω的滑动变阻器,闭合开关S后,电压表示数为6V,电流表A1的示数是1.5A,电流表A2的示数是0.5A.电流表A1的量程是0~3A,电流表A2的量程是0~0.6A,求:
(1)R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻分别是多大?
(2)为使电表不损坏,通过滑动变阻器的最大电流是多少?
(3)为使电表不损坏,滑动变阻器接入电路的电阻值至少要多大?

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