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【题目】小明家有一个镶嵌玉石的实心铜制工艺品,在实验室中用天平测出工艺品的质量为141g,已知其中铜的质量为89.将工艺品浸没在装有40ml水的量筒中,如图所示,求:(ρ=8.9g/cm3)。

1)工艺品的体积为多少cm3

2)工艺品中铜的体积为多少m3

3)玉石的密度为多少kg/m3

【答案】130cm3210cm332.6×103kg/m3

【解析】

1)由图可知,工艺品的体积:V=70mL-40mL=30mL=30cm3

2)工艺品中铜的质量为89g,由可得,铜的体积为:

3)则工艺品中玉石的质量:m=m-m=141g-89g=52g,玉石的体积:V=V-V=30cm3-10cm3=20cm3,玉石的密度: .

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测得某熔断开关S在不同电流下的熔断时间如下表,将电磁铁开关和S接入电路,如图所示。当I>4A时,电磁铁能在0.1s内吸动衔铁,使电路断开,衔铁无法自动恢复至图示位置;当1A<I≤4A时,电磁铁无法吸动衔铁,S发热熔断,使电路断开(熔断时间为S开始通电到它熔断的时间)。

(1)S的电阻为,当I=2A,通电时间为_______sS熔断,此过程中S产生的热量是_______J。

(2)当I=5A时,通电0.1s,S能否熔断?_______

(3)若电路中电流方向与图中所示相反,电磁铁吸引还是排斥衔铁?_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。

1)用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示,则枇杷的质量为___________g

2)如图乙、丙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数,则枇杷的体积为___________cm3

3)枇杷的密度为___________kg/m3,若小希在图乙中读数正确,在图丙中读数时视线俯视,所测得枇杷的密度将__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2.若将质量相等的两种液体混合,则混合后液体的密度为_____。若将体积相等的两种液体混合,则混合后液体的密度为_____(两种液体混合前后总体积不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,一个开关,导线若干.请用上述实验器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR(k为常量)”.请你

(1)画出实验电路图;

______

(2)写出实验步骤;______

(3)画出实验数据记录表.(要求:在实验过程中不能拆卸电路)

________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关.如图所示,他将刻度尺的一端压放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下弯曲,施力的方向应________(填“向下”或“向上”);要使刻度尺弯曲的程度大一些,应________(填“增大”或“减小”)作用于A点的力;在力的大小相同的情况下,要使刻度尺弯曲的程度大一些,则力应该作用在刻度尺上的_________(填“A”或“B”)点。通过实验,可知力的作用效果与力的_________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A. A的电阻值为6.25Ω

B. A和B串联,电路中电流为0.4A时,A、B的电功率之比为5:4

C. A和B并联在电压为2.5V的电源两端,A、B的电功率之比为5:4

D. 当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为3V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转,向右运动时电流表指针向另一方向偏转.这个实验事实说明( )

A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关

B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关

C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关

D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

a.接触面所受的压力

b.接触面的粗糙程度

他通过如图所示实验,并记录实验数据:

(1)如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力

(2)如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力。

(3)如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。

在以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_____知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中,滑动摩擦力为_____N;若拉力增大到2N,木块做加速运动时,滑动摩擦力为_____N

比较第1、2次实验得出结论:_____

比较第2、3次实验得出结论:_____

如图丁所示,小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小_____(选填大于”、“等于小于)弹簧测力计的读数,方向是_____

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