某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关．他将小鼓放在距离自己固定的位置不动.用鼓棒敲击鼓面.然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱．并用照相机将小球跳到最高点时的情景记录下来.如图所示．已知(a)图是用最小的力敲击.听到的声音最弱,(c)图是用最大的力敲击.听到的声音最强．通过以上的实验请你归纳总结．(1)敲击鼓面.鼓� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”．他将小鼓放在距离自己固定的位置不动，用鼓棒敲击鼓面，然后观察鼓面上泡沫塑料小球弹跳的高度和声音的强弱．并用照相机将小球跳到最高点时的情景记录下来，如图所示．已知（a）图是用最小的力敲击，听到的声音最弱；（c）图是用最大的力敲击，听到的声音最强．通过以上的实验请你归纳总结．

（1）敲击鼓面，鼓发出声响，泡沫粒跳起说明：发声的物体在

振动

．
（2）由以上实验可以归纳说明：响度与发声体的

振动幅度

有关，具体的关系是

振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小

．

分析：从敲击鼓面时小球的跳动，说明物体发声时在振动．从小球跳动高度不同，反映出鼓面振动幅度不同．

解答：解：（1）从敲击鼓面时小球的跳动，说明物体发声时在振动．
（2）从小球跳动高度不同，反映出鼓面振动幅度不同．小球跳动高度越大，鼓面振动幅度越大，响度也就越大．
故答案为：
（1）振动
（2）振动幅度，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小．

点评：本题考查学生对物体振动发声和响度与振动幅度关系的理解能力．

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某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”，他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动，用鼓棒敲击鼓面，然后观察鼓面上泡沫小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小球跳到最高点时的情景拍摄下来，如图所示。已知（a）图是用最小的力敲击，听到的声音最弱；（c）图是用最大的力敲击，听到的声音最强。通过以上实验，请你归纳总结：

（1）敲击鼓面，鼓发出声响，小球跳起说明：发声的物体在__________。
（2）由以上实验可以归纳说明：响度与发声体的__________有关，具体的关系是__________。