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学完“凸透镜成像”规律后,小明把自家的数码相机带到学校,并给同桌小刚拍了张照片,照片洗出来后发现只有小刚一半清晰的像,要想使照片上出现小刚清晰的全身像,应该


  1. A.
    照相机远离小刚,镜头向前调节
  2. B.
    照相机远离小刚,镜头向后调节
  3. C.
    照相机靠近小刚,镜头向前调节
  4. D.
    照相机靠近小刚,镜头向后调节
B
分析:(1)凸透镜成实像时,物距增大、像距减小、像减小.
(2)人到镜头的距离是物距,底片上能成像,底片和镜头之间的距离是像距.
解答:用照相机给小刚拍完半身像以后,改为全身像,像变小,需要增大物距,同时减小像距.所以要照相机远离该同学,增大镜头与人之间的距离,镜头向后调,减小镜头和底片之间的距离.
故选B.
点评:掌握凸透镜成像的三种成像情况和应用、掌握凸透镜成实像时,物距减小、像距增大、像增大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?镇江)在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

(1)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个
最小最亮
最小最亮
的光斑.图1是调节完成的状态,该透镜的焦距f=
10.0
10.0
cm;
(2)小明按图2组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是
蜡烛和光屏间距离较小
蜡烛和光屏间距离较小

(3)如图3所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为
倒立、放大
倒立、放大
的实像.若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向
移动,移动距离s′
s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?佳木斯)小明学完“凸透镜成像规律”后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图所示的实验现象,其中
图是画错的,
图反映了照相机的成像原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学完“凸透镜成像”规律后,小明把自家的数码相机带到学校,并给同桌小刚拍了张照片,照片洗出来后发现只有小刚一半清晰的像,要想使照片上出现小刚清晰的全身像,应该(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.
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(1)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个
 
的光斑.图1是调节完成的状态,该透镜的焦距f=
 
cm;
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想成如图2状态使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向
 
(填“上”或“下”)移动.
(3)小明调整好实验装置后,无论怎样移动光屏都得不到清晰的像,由此,你猜想造成上述现象的原因是
 

(4)如图3所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为
 
的实像.当发光物体在A处时,物与像之间的距离为S1,当发光物体向左移动到C处时,物与像之间的距离为S2,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向
 
移动,则S1
 
S2.(选填“>”、“=”或“<”)
(5)小李在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图4所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,用这种发光物体如图4和光屏做实验,最主要的一条优点是:
 

(6)小李探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.如图5发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?
 
,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像?
 
.眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像?
 
(填“能看到”或是“不能看到”)

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)物理(解析版) 题型:实验题

在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

⑴ 为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得一个           的光斑.图(1)是调节完成的状态,该透镜焦距f =       cm;

⑵ 小明按图(2)装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述现象的原因是                    

⑶ 如图(3)所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为_______的实像。若把蜡烛从A处向左移动的距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向       移动,移动距离s′ _______s.

 

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