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    3．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    被测物体形状重力
    橡皮泥正方体4.8N
    球形4.2N
    三角锥形3.6N
    第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变．
    第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图1就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中．
    钩码的个数12345
    钩码的质量（m/×10-2kg）510152025
    弹簧测力计的读数（G/N）0.51.01.52.02.5
    （1）请你在方格纸图2中作出关于G与m的关系图象．
    （2）分析实验数据可得出结论：物体重力大小与物体质量成正比．

    分析 第一组：本实验是要探究“影响物体重力大小的因素”，影响重力大小的因素可能有很多个，这个小组选择了探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，但从实验过程和数据来看，他们只注意了改变了橡皮泥的形状，但对其它的可能影响重力大小的因素却没有考虑．故通过此实验是不能得出“物体重力的大小与物体的形状有关”的结论的；
    第二组：（1）利用描点法把表中的数据作出图象；
    （2）根据表中数据判断是正比还是反比关系．

    解答 解：第一组：
    从实验数据来看，三个不同形状的橡皮泥重力是不同的，但问题是实验数据中只列出了重力不同的三个橡皮泥形状不同，却没有说明三个橡皮泥的其它方面是否相同：如三个橡皮泥的质量是否相同、体积是否相同等；
    他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变；
    第二组：
    （1）根据表中数据描点，画出图象，如下图；
    （2）从实验数据可以看出，重力增加的倍数和质量增加的倍数相同，是成正比的．
    故答案为：第一组：他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变；
    第二组：（1）如图：

    （2）物体所受的重力与质量成正比．

    点评 注意控制变量法在具体实验操作中的应用；有根据数据判断出成正比还是反比的能力．

    练习册系列答案
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