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    下列四幅图对应的说法正确的是
    A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失
    B．图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
    C．图丙：改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变
    D．图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流
    B

    试题分析：A选项，通电导体周围有磁场，磁场的有无与小磁针的有无没有关系，小磁针是用来显示磁场的存在，选项错误。B选项，电流一定，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，选项正确。C选项，同时改变电流方向和磁场方向，通电导体在磁场中受到的作用力方向不改变，所以导体的摆动方向不改变，选项错误。D选项，要产生感应电流，导体必须做切割磁感线运动，如果导体平行于磁感线运动，不会有感应电流产生，选项错误。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，地球和磁体一样，周围存在着______________，认真观察可以看出地磁的北极在地理的______________附近（选填“南极”或“北极”），说明地磁的南北极与地理的南北极有一个夹角，我们把这个夹角叫磁偏角，最早记述这一现象的人是我国的宋代学者____________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示。开关闭合时，位于螺线管右侧的小磁针顺时针偏转。请在圈中标出此时通电螺线管的S极及电源的正极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，开关S闭合，通电螺线管的左端是    极，要使它的磁性增强，可将滑片P向   端移动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场．如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个

    A．螺线管    B．U形磁铁         C小磁针    D．电流表

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实验装置图中，能够探究磁场对通电导体作用规律的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于磁感线和磁场的认识，正确的是
    A．一金属棒靠近小磁针时被吸引，则该金属棒有磁性
    B．铜棒和铁棒都可以被磁体磁化
    C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
    D．磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（ ）
    A．图a可用来演示电磁感应现象
    B．图b可用来演示电流的磁效应
    C．图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
    D．图d可用来演示发电机的工作原理

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