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    如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是：________；

    （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的___（填字母）两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论；

    （3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：__________________来减少压力作用的效果；我们俗话有说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：___________________来增加压力作用的效果．

    （4）比较D、E两图，可以得出的结论是________________________________；下列实例中，直接应用该结论的是_________（填序号）

    ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，

    ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，

    ③铁轨铺在路枕上．

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    音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（　　）

    A. 乐器发声时都在振动

    B. 乐器发声的音色相同

    C. 乐器发声的响度相同

    D. 乐器发声的音调相同

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    （1）____________________________________；

    （2）____________________________________ ；

    （3）____________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省常熟市八年级3月调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中。从杯中溢出16 g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量是(酒精=0．8×103kg／m3)

    A. 1 6 g B. 14g C. 20 g D. 12.8 g

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广东省佛山市顺德区八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ．

    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡．

    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．

    （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广东省佛山市顺德区八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是 ________（选填“冷水”、“热水”或“温水”）；利用了在气体和液体中，流速越大的位置压强 ______；管内P处的压强_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）Q处的压强。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广东省佛山市顺德区八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（　　）

    A. P1＜P2 F1＞F2

    B. P1＞P2 F1＜F2

    C. P1＜P2 F1＜F2

    D. P1＞P2 F1＞F2

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年河南省八年级下学期第一次月考（3月）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，下列说法正确的是

    A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

    B. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    C. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.01 m2，它对桌面的压强为200 Pa。（水的密度ρ = 1.0 × 103 kg/m3，取g = 10 N/kg，杯壁的厚度可忽略）

    （1）求玻璃杯的重力；

    （2）在玻璃杯中装入1 kg 水后，求水杯对桌面的压强。

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