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    根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川遂宁英县天保片区初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    有一个银白色的金属硬币，同学们想知道它是不是由钢材料制作而成，小明拿出一块磁铁去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁铁去吸引硬币的过程在科学探究中属于（ ）

    A.提出问题 B.猜想与假设

    C.进行实验，收集数据 D.得出结论

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏宜兴丁蜀学区八校联考初三上期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）小明利用如图示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：

    （1）物质的吸热本领可以用_____________________（填物理量名称）来描述。

    （2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是__________（2分）

    A．采用完全相同的加热方式

    B．酒精灯里所加的酒精量相同

    C．取质量相同的水和沙子

    D．盛水和沙子的容器相同

    （3）在此实验中，用_____________________来转换成物质吸收热量的多少。

    （4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。

    （5）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是____________。

    （6）下列事实能用上述实验结果解释的是_________。（2分）

    A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小

    B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸

    C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色

    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡崇安区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    我国照明电路的电压为 伏，许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ，通电后用一个便携式充电器给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的 （后两空均选填“电源”、“用电器”或“开关”）。

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    科目：初中物理 来源：2016届贵州都匀市初三上期期中统考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，若只需灯L1发光，则用导线连接 接线柱；若连接B、C接线柱，则灯L1、L2 联；要使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与 连接。

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    科目：初中物理 来源：2016届北京海淀区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    把一个阻值为10Ω的电阻接到电压为3V的电源两端，通过这个电阻的电流为 A。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年贵州都匀初二上期期中统考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）在“测平均速度”的实验中：

    （1）实验原理是 ；（1分）

    （2）实验中需要的测量工具有 、 ；（2分）

    （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 。（2分）（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车

    在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全

    程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。（2分）

    （5）小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。（1分）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城射阳县外国语学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时（ ）

    A．电流表示数变小，灯L仍然正常发光

    B．电流表示数变大，灯L变亮

    C．电压表示数变大，灯L的实际功率变小

    D．电压表示数不变，电路的总功率变大

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量碘颗粒的锤形玻璃泡加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．

    针对小红的质疑，小林又重新实验仔细观察，发现确实存在少量液态碘的现象，为此，他对实验进行了改进，补充了少量辅助器材，证明碘能从固态直接变为气态．写出实验方案并简要说明．

    （1）实验方案： ；

    （2）简要说明： ．

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