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    【题目】如图，夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 （选填“升高”“降低”）；轮胎停在水中，通过 方式减少内能，降低温度，以保行车安全．

    【答案】做功；升高；热传递

    【解析】

    试题分析：汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能；冷水冲洗轮胎可通过热传递将热量传递给水，从而达到给轮胎降温的目的．

    解：（1）轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能，轮胎的温度升高，属于做功改变物体内能；

    （2）轮胎停在水中，冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的，是由于热传递改变物体内能．

    故答案为：做功；升高；热传递．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：

    猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；

    猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；

    猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；

    经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：______。

    接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

    （1）取三块马铃薯，编上A，B，C号，分别测出其质量和体积；

    （2）配制一大杯盐水；

    （3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出，擦干，分别测出其质量和体积，实验数据如下表：

    编号

    质量/g

    体积/cm3

    放入盐水前

    在盐水中下沉后

    放入盐水前

    在盐水中下沉后

    A

    44.8

    39.2

    40

    33

    B

    56.1

    48.8

    50

    41

    C

    77.3

    67.9

    69

    57

    请分析上述实验数据后回答：猜想2是_____（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验：

    （1）图A中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的 大小；

    （2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图B所示，合金块所受浮力是 N；

    （3）比较图B和图C可知，合金块在水中所受浮力与浸没的 无关；

    （4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是 kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是四冲程汽油机工作状态示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A. 该冲程是内能转化为机械能的过程

    B. 该图表示汽油机的压缩冲程．该冲程是将汽油和空气的混合物进行压缩

    C. 该冲程中汽缸内气体温度升高，分子运动剧烈程度加剧

    D. 该冲程中主要是通过做功的方式改变汽缸内物质的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某汽车发动机．

    （1）试推导一次做功冲程中，气体对活塞做的功W=pV（P为气缸内气体平均压强，V为活塞移动过的体积，即为排气量）

    （2）发动机的效率是汽车的经济性能指标之一，厂家提供的某汽车出厂的部分参数如下：

    ①测试数据，汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶，百公里耗油量为10L，发动机的输出功率为20kW；

    ②使用燃料，93号汽油（热值为q=4.6×107J/kg）、密度为ρ=0.8×103kg/m3 ． 请用以上参数推算在测试条件下，该汽车发动机的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验，将一束光线EO贴着纸板A射到O点，若将纸板B沿ON向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，下列说法正确的是（　　）

    A. 图中的角i为反射角

    B. 角i增大时，反射光线顺时针旋转

    C. 入射光线垂直入射时，入射角为90度

    D. 纸板B沿ON向前或向后折时在纸板B上看不到反射光，说明这时反射光不存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

    (1)在连接电路时，开关应处于________状态。

    (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________。

    (3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I ， 电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）。

    (4)为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，如图所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。请回答下列问题：

    （1）验电羽张开的原因是___________________。

    （2）快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大。据此现象，请提出一个可探究的科学问题：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为测量某种液体的密度，小越利用天平、量筒和烧杯，测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图象，如图所示。则液体的密度为_____kg/m3，空烧杯的质量为_____g。

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