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【题目】如图所示,闭合开关S1 S2后,灯L1L2均发光。一段时间后,只有一盏灯熄灭,电流表A的示数变为零,则下列判断正确的是(  )

A.电路的故障可能是灯L1短路B.电路的故障可能是灯L2断路

C.两灯发光时,L1L2为并联D.两灯发光时,L1L2为串联

【答案】C

【解析】

A.如果灯L1短路,该支路短路,整个电路短路,两灯都不亮,电流表读数很大,故A错误;

B.如果灯L2断路,电路变成串联电路,L1正常工作,电流表读数不为零,故B错误;

CD.电路为并联电路,开关S2在干路,两灯泡并联,且开关S1L2串联,电流表测量通过L1电流。电流表A的示数变为零,说明L1支路没有电流通过,为L1断路,故C正确 ,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】嫦娥四号月背之旅

月球是地球的天然卫星,月球绕地球公转的周期与自转周期相同,所以月球总是同一面背对地球,这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的

月球背面与地球间的通讯是一个难题,为解决该问题,我国在20185月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”(如图甲所示)。2018128日,我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程,最终在月球背面软着陆,成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”,工作人员给它研制了4条强有力的“腿”,让它既能平稳着陆,又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力,防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上,还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”(如图乙所示)。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件,可以有效分散冲击力。

嫦娥四号由着陆器与巡视器(即月球车,又称“玉兔二号”)组成,201913日,巡视器与着陆器成功分离,“玉兔二号”利用其底部6个带齿紋的轮子有效增大了与月面间摩擦,顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器,总质量仅135kg,是世界上质量最小的月球车。

阅读短文,回答问题:

1)“鹊桥”中继星在轨道上运行时,受到的力______(选填“是”或“不是”)平衡力;

2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可______(选填“减小”或“增大”)对月面的压强;

3)为增大与月面间的摩擦,“玉兔二号”采用的装置是______

4)若“玉兔二号”每个轮子触月面积为100cm2,则“玉兔二号”对水平月面的压强为______Pa(地球上g10N/kg)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测量声音在某根铁管中的传播快慢,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔2.6s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁管中的速度是4760m/s

(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在什么介质传播的?

(2)铁管的长度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验:

(1)实验探究的步骤正确的顺序是_________(填序号);

①移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验在纸上记录物与像的位置BB'CC'

②拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A'

③在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置;

④选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A

(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜,这是为了__________________

(3)步骤①的实验目的是__________________

(4)步骤④中,取两支完全相同的蜡烛,是为了探究_____,点燃蜡烛A的好处是_____

(5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移(如图甲),则蜡烛像的位置_____(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌_____(选填“可能”或“不可能)看到蜡烛的像。

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【题目】小明在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:

实验次数

1

2

3

钢球质量m/g

20

40

60

钢球下落高度h/cm

20

20

20

木块滑行距离s

较远

猜想一:动能的大小可能与物体的运动速度有关;

猜想二:动能的大小可能与物体的质量有关;

为了验证猜想,小明将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放,钢球运动到水平面时,将水平面上静止的木块撞出一段距离s,如图所示。小明的部分实验数据记录在表中:

(1)上述3次实验中,第_________次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大;

(2)分析表中数据可以得到的结论是_______________;这个结论可用于解释汽车_______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。

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【题目】小石在“探究影响浮力大小的因素”实验中,用到了弹簧测力计,物块,两个相同的烧杯,分别装有水和盐水。其实验步骤如图所示,请按要求回答问题∶

(1) 由图甲、丙可知物块的重力G =___N;物块浸没在水中所受的浮力F =___N

(2)由图甲、乙、丙图可探究的问题是:_______________________

(3)由图甲、丁、戊图的实验数据可以得出的实验结论是:___________________

(4)在上述实验的基础上,添加合适的物体就可探究浮力大小与物体质量是否有关。你添加的合适物体是____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,当乙物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,AB两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知重为80N的乙物体的体积为1×10-3m3;质量为20kg的甲物体,其底面积为4×10-2m2OBOA=21,圆柱形水容器的底面积为4×10-3m2,取。求:

(1)乙物体受到的浮力;

(2)杠杆B端受到细线的拉力;

(3)甲物体对地面的压强;

(4)乙物体浸没在水中后,水对容器底增加的压强。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量盐水密度”的实验中,小琪同学设计了如下实验步骤:

(1)调好天平,测出空烧杯的质量为30g

(2)在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量,如图所示,则烧杯内盐水的质量为________g

(3)再将烧杯中的盐水倒入量筒中(如图乙所示),读出体积为________mL,算出盐水的密度;

(4)小组共同研究后,认为以上实验方法所测结果并不准确。于是该小组同学在以上步骤后补充测量了________结合有关实验数据即可算出盐水的密度了;

(5)小琪想继续用本实验的器材及细绳测出一颗实心玻璃球的密度。查阅资料知:玻璃密度一般在2.5g/cm3~3g/cm3之间。他们先用天平测出其质量为13.2g,再结合本实验的量筒和盐水_____(选填“能”或“不能”)测出玻璃球的密度。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】赵老师购买了华为公司推出的荣耀手机和充电宝,手机正常工作电压5V,工作电流约10mA;充电宝的最大容量为10Ah,输入电压为6V,充电宝输入输出效率均为80%,给充电宝充电时的输入功率为3W

(1)手机的额定功率为多少W

(2)充电宝最多能储存多少J电能?

(3)在外地出差的赵老师发现手机无电,用充电宝对手机充电,为了保证手机能正常工作24h,充电宝必须储存多少电能?出差前赵老师至少给充电宝充电多少时间?

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