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如图中,A刻度尺的分度值是________,物块在A图中的读数为________cm.物块在B图中的读数为________mm=________m.

1cm    2.2    22.5    0.0225
分析:①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.
②使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
③1mm=10-3m.
解答:由图知:A刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,
即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与2.2cm对齐,所以物体的长度为2.2cm.
B刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;
物体左侧与3.00cm对齐,右侧与5.25cm对齐,所以物体的长度为5.25cm-3.00cm=2.25cm=22.5mm=0.0225m.
故答案为:1cm;2.2;22.5;0.0225.
点评:初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?蒙城县模拟)(1)如图1所示,温度计的示数是
-14
-14
℃.
(2)如图2所示,用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度.其中A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
,用其测量的物体长度为
2.3
2.3
厘米;用B刻度尺测物体时长度为
23.7
23.7
毫米.

(3)研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图3所示,甲实验时让木块在水平木板上做
匀速直线
匀速直线
运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球的动能大小是通过
木块在水平桌面被推开的距离大小
木块在水平桌面被推开的距离大小
间接反映出来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中,A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
,物块在A图中的读数为
2.2
2.2
cm.物块在B图中的读数为
22.5
22.5
mm=
0.0225
0.0225
m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在图1中,该刻度尺的分度值是
1
1
 mm,物体A的长度
1.30
1.30
 cm.如图2所示,木块的长度为
18.5
18.5
mm,

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省广安市武胜中学八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图中,A刻度尺的分度值是______,物块在A图中的读数为______cm.物块在B图中的读数为______mm=______m.

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