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    【题目】根据对表中几种物质的比热容比较和分析，回答下列问题:

    物质

    水银

    沙石

    水

    冰

    比热容J/（kg·℃）

    0.14×103

    0.92×103

    4.2×103

    2.1×103

    （1）制作体温计常用________做介质，原因之一是______________________。

    （2）北方楼房中的暖气用水做介质，利用了______________________特性。

    （3）一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降到20℃。在此过程中，水放出的热量为__________J，水的比热容____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    【答案】（1）水银，水银的比热容较小；（2）水的比热容较大；（3）42000J；不变

    【解析】

    试题分析：（1）制作体温计常用水银做介质，因为水银的比热容较小，升高相同的温度，吸收的热量也少，测量更准确；

    （2）北方楼房中的暖气用水做介质，因为水的比热容较大，降低相同的温度，放出的热量多，屋子里更暖和；

    （3）水放出的热量

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    【题目】光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用光源照射鼠标垫表面（如图所示），并被反射回光学感应器（相当于光屏），当鼠标移动时，感应器会连续接收鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号来处理比较各个影像，以确定移动的距离和方向．产生的结果传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动．图中光学感应器、透镜、光源等元件固定在鼠标内，当光源的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生_________反射；当鼠标平放在鼠标垫上，凸透镜到鼠标垫的距离为7mm，光学感应器距凸透镜3mm，则在光学感应器上成_________像．（选填“虚”或“实”）

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    【题目】（9分）如图所示，R1=20Ω，R2=40Ω，电源电压、灯丝电阻保持不变。

    （1）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，小灯泡恰好正常发光，请求电源电压和小灯泡的额定电压各多少？

    （2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，求小灯泡的电阻和实际功率？

    （3）小灯泡的额定功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图是一束射向水面的入射光线,请画出反射光线和折射光线,并标出反射角的大小。

    （2）请在图中，作出静止在斜面上重为5N的物体所受重力的示意图。

    （3）在图中，根据通电螺线管的N、S极,分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。（3分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图。AOB为一杠杆（质量忽略不计），OA ：OB="1" ：2。A端用细线挂一空心铝球，质量为2．7kg。当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3．5 N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡。则铝球实心部分的体积为________m3，铝球受到的浮力为________N，铝球空心部分体积为________m3。（2．7×103kg／m3，g="10" N／kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）在做电学实验时，我们多次按照如图甲所示的电路图连接器材并进行实验。

    （1）该实验电路图能够进行哪些电学实验?（写出三个实验名称）

    （2）根据图乙所示的电流表、电压表的表盘示数，请你计算出相关物理量。

    （3）根据图甲所示的电路图，把图丙中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

    （1）实验中通过观察_________来比较电流产生的热量的多少。

    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_________、_________的同种液体。

    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能__________________。

    （4）实验结论是____________________________________。

    （5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与_________的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 。

    （2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是： 。

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 。

    A．减少了摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用"伏安法"测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有:

    A．待测电阻Rx(阻值约为200Ω) ；

    B．二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ；

    C．电压表一个(量程0～3V，0～15V)；

    D．电流表一个(量程0～0.6A，0～3A)；

    E．滑动变阻器Ro(规格为100Ω，2A)；

    F．开关和导线若干。则：

    （1）小明同学在实验过程中发现该利用上述器材不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。其原因可能是__________________________________________________。

    （2）为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：

    A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动，就能测出待测电阻Rx的阻值(其中部分已画好) 。

    B．简述主要的实验步骤：

    第一步：_____________________________________

    第二步：_____________________________________

    C．写出待测电阻的表达式Rx= ____________.

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