【题目】如图甲所示，是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1 不亮，两 表示数均为零。该同学用如图乙中的检测灯E2 检测电路。E2 的两根接线分别接在B、N两点，仅E2 亮，两表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接M、N两点，E1、E2均不亮，两表示数均为零。由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是（ ）
A.滑动变阻器短路
B.从M经开关至N间有断路
C.导线CD断路，电流表短路
D.滑动变阻器断路，电流表短路
【答案】D
【解析】A. 如果滑动变阻器短路,闭合开关,灯E1亮，两电表有示数，A不符合题意；
B. 如果从M经开关至N间有断路,闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零，检验灯分别接在A. C两点,E1、E2均不亮，B不符合题意；
C. 如果导线CD断路,电流表短路,闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零，检验灯分别接在A. C两点,E1、E2均不亮，C不符合题意；
D. 如果滑动变阻器断路,电流表短路,闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零.E2的两根接线分别接在B. N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接在A. C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接在M、N两点,E1、E2均不亮，两电表示数均为零，D符合题意.
故答案为：D.
由图知：滑动变阻器、灯泡E1串联在电路中，闭合开关，灯E1不亮，两电表示数均为零，说明电路断路或既断路又短路，具体故障根据对应的现象和选项进行判断．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图1、2所示．
①观察图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想： ．
②为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表中．
表 水密度为1.0×103千克/米3
实验序号 | 深度h（厘米） | 液体压强p（帕） |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
表密度为******
实验序号 | 深度h（厘米） | 液体压强p（帕） |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3 ， 它们之间满足的关系：（填数量关系）．由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比．
分析上述实验过程和相关条件，得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）．
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是： ． 为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛体积为6×10﹣3m3的水，B受到的重力为250N，B的底面积为5×10﹣2m2 ． 
①求A中水的质量．
②求B对水平地面的压强．
③现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB′：h水为2：3，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度ρB ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的短文，回答问题．
热电偶
把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组 成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：
（1）如图所示．① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ． ② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 ． ③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)
（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来．
（3）热电偶电路可以把温度信号换成信号．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图．下列说法中正确的是（ ）
A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高
C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好
D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为杠杆（选填“省力”或“费力”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．
（1）在连接电路时，开关应 ． 当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是 ．
（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．
实验序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流Ic |
第一次测量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次测量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次测量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
上面表格的设计中存在的不足之处是 ．
（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？
答： （选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压恒定，R=10Ω，断开开关S1 ， 闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；再闭合开关S1 ， 电流表示数为0.5A，则R1的阻值为Ω．
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【题目】如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
斜面的倾斜程度 | 物块重（N） | 斜面高（m） | 沿斜面拉力（N） | 斜面长（m） | 机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20％ |
较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45％ |
最陡 | 10 | 0. 5 | 8.0 | 1 | 62.5％ |
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做运动.
（2）比较表中“物块重”和“”两栏对应的数据，可知斜面是一种（选填“省力”或“费力”）的简单机械.
（3）本实验研究了对斜面机械效率的影响，其影响规律是.
（4）当斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是N.
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