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    3．有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是出去采蜜还是采满蜜回蜂房，他的依据是蜜蜂翅膀振动时发出的声音的音调不同．

    分析 物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

    解答 解：因蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀振动的比较慢；不载花蜜时翅膀振动的快；
    因物体振动越快，音调就越高，所以不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声的音调高．
    所以养蜂人可以根据音调进行分辨；
    故答案为：音调．

    点评 这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目，要学会结合定义进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，下列现象中，属于减小压强的是（　　）
    A．
    切苹果器的刀片做得较薄
    B．
    “好奇”号火星车轮子做得大而宽
    C．
    篆刻刀的刀刃锋利
    D．
    动物之王老虎有锋利的牙齿撕咬食物

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．重为20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，它受到的阻力是物重的0.2倍，则物体所受的水平推力的大小是4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力．
    （2）实验时，小明记录的部分数据如右表所示．
    a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
    b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
     序号木块放置情况 木板表面情况 压力/N弹簧测力计示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6[
    3平放木板102.0
    4乎放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
    A．静止                  B．匀速直线运动
    C．静止或匀速直线运动      D．条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为40mm；
    中学生身高17dm；
    一位初三的学生脉搏跳动15次的时间约为0.2min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列数据符合实际的是（　　）
    A．家用普通冰箱冷冻室的温度约-50℃
    B．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为10s
    C．中学生的平均身高约为160dm
    D．靖江地区夏天最高气温约35℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．作图题

    （1）如图1为用开瓶器开启瓶盖的情景，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．
    （2）教室内的一个开关控制两盏日光灯，请在图2中用笔画线代替导线将下面的电路元件正确连接起来．
    （3）请你根据图3甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图3乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢．为此，小明用各个面粗糙程度均相同的长方体木块进行了如下实验．
    （1）实验中需用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体木块，使它沿长木板滑动，目的是使拉力和摩檫力构成一对平衡（“平衡”或“相互作用”）力．
    （2）对比实验甲、乙是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想②；（填猜想因素的序号）
    （4）小明利用图甲实验器材验证猜想③，须再把木块侧放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的
    大小无关（“有关”或“无关”）．
    （5）小明为了验证猜想④，进行了如下实验：将木块放在木板上，沿水平方向以较小速度匀速拉动木块，记下测力计示数F1，然后加速拉动木块，记下测力计示数F2，发现F1＜F2，于是得出“摩擦力大小与物体运动快慢有关”的结论．你认为小明的实验方案是错误（“正确”或“错误”）的，理由是第二次没有匀速拉动木块，此时拉力与摩擦力不是平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列几种情况中，没有力对物体做功的是（　　）
    A．某人从山脚跑到山顶B．汽车沿着斜面向上匀速行驶
    C．从光滑水平面上匀速运动着的小球D．起重机吊着重物匀速下降

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