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    小黄在实验室里测量一块形状不规则，且体积较大的矿石密度。

    （1）使用托盘天平时，应将天平放在        桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，如图(a)所示，则应将天平右端的
                  向_________(填“左”或“右”)调节，直到使横梁平衡为止。
    （2）用已调好的天平测量矿石质量，当天平平衡时的砝码和游码如图(b)所示，则矿石的质量是       g。
    （3）由于矿石体积较大而放不进量筒，为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水，图所示测量矿石体积步骤，测得矿石的体积是____________cm3。

    （4）则矿石的密度是_______________kg/m3；
    （5）由于图A到图B的操作,引至密度测量值比真实值__________（选填：偏大、偏小或不变）
    （1）、水平；平衡螺母；左（2）175.6（3）70 （4）2.5×103（2.51×103）（5） 偏小
    （1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，如图所示，则应将天平右端的
    平衡螺母向左调节，直到使横梁平衡为止。
    （2）图中矿石的质量m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g；
    （3）图中矿石的体积V=200cm3-130cm3=70cm3；
    （4）矿石的密度ρ石="m" /V ="175.6g/" 70cm3 =2.5×103kg/m3；
    （5）从图A到图B，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使体积偏大，进而使密度测量值偏小；
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
    （1）在调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向         调。

    （2）天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称矿石的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．” 小江所说的两个错误是：

    ①                            ；　 ②                                  。
    （3）改正错误后，天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图8所示，则矿石的质量是         g。

    （4）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是          cm3。

    （5）矿石的密度是             kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值       (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验课上，小芳和小阳完成了测小石块密度的实验后，小阳从口袋中拿出一块较大的石块，好奇地说，咱们是否能测这个石块的密度?但石块放不进量筒中，想了一会儿，小阳说：“用烧杯呀!”于是他们向老师借来烧杯开始了实验。
    （1）他们设计了如下的实验步骤，当分析步骤时发现有一步是可以省略的，而且步骤顺序不够合理，请你指出步骤________（用序号表示）是可以省略的，正确的步骤顺序应该是________________。（用序号表示）
    ①用调好的天平测出空烧杯的质量m0；
    ②在烧杯中装适量的水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量m1；
    ③用细线将石块拴好缓慢放入烧杯的水中，把橡皮筋套在烧杯上与水面相平处做标记；
    ④取出石块，再向烧杯中倒水，使水面与橡皮筋标记处相平，再用调好的天平测出总质量m2；
    ⑤用调好的天平测出石块的质量m石；
    ⑥将仪器整理摆放好。
    （2）请写出按正确步骤实验后，较大石块密度的表达式：=________。
    （用以上测量量和已知量的字母表示）（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：（6分）

    （1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向      端移动平衡螺母，才能使天平平衡。
    （2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为    g；牛奶密度为      kg/m3。
    （3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为      ，这样调整的好处是                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    现有一团橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用这些器材设计一个测橡皮泥密度的实验。
    （1）写出实验步骤：
    ①                                                  。
    ②                                                  。
    ③                                                  。
    （2）用所测物理量写出橡皮泥密度表达式ρ=                   。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度．
    （1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处．观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向　　旋动平衡螺母．
    （2）把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节　　，直到指针再次指在分度盘中线处．游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示，金属块的质量是　　g．
    （3）把金属块浸没在装有50ml水的量筒中，这时量筒中的水面的位置如图丙所示．金属块的密度为　　kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在利用天平、刻度尺测一个正方体金属块密度的实验中进行了以下操作：
    （1）用刻度尺测量金属块边长如图甲所示，则金属块的边长为             cm，体积为              m3。

    （2）将天平放置在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的零刻线处，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，他应该向_________调节横梁上的__________，直至指针指在分度盘的中央。
    （3）用调节好的天平称量时，加最小的砝码都不能使横梁恢复平衡，这位同学接下来的操作是                                                                      。
    （4）盘内所加砝码及游码在标尺的位置如下图所示，则金属块的质量为___________。

    （5）金属块的密度为__________kg/m3。
    （6）该同学测完后与其他同学讨论，发现还有多种方法测金属块的密度，请你再写一种方法使用的实验器材                                                                                      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    福建省南平市市某中学“环保小组”为了监测闽江源头的水质，取江水样品进行密度测定。
    如图甲显示的是烧杯中装入适量江水后，置于调好的天平上，天平平衡时的情景；乙图显示的是将烧杯中部分江水倒入量筒后的情景，请根据图中情景帮小凯将下表填写完整。

    烧杯和江水的总质量m总/g
    		烧杯和剩余江水的质量m1/g
    		倒出江水的质量m2/g
    		倒出江水的体积V/cm3
    		江水的密度
    ρ/g·cm-3
     
    		 
    		61.2
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中:
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是                  ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是                          。
     
    （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    ①铁的密度为                  
    ②根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：                                                                                  

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