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图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰________(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温________(选填“能”、“不能”)达到沸点,_________ (选填“会”、“不会”)沸腾。
不会、能、不能
(1)冰是晶体,若给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但在冰的熔化过程中温度为0℃,保持不变,所以试管中的冰能达到熔点0℃,但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同,试管中的冰不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化.
(2)当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。
⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在太阳的辐射下,江河湖海、土壤、植物中的水通过      变成水蒸气,升入天空。而冰山上的积雪通过      而直接变成水蒸气,升入天空;水蒸气随气流运动到各处,在高空遇冷时,有的     成小水滴,有的       成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会     成小冰晶。云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后,又以雨、雪等形成降落到地面上,地面上的积雪      后变成水,汇入江河……这样,地球上的水在不停地运动着、变化着,形成一个巨大的循环系统。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小宇同学用图甲的装置对冰加热(气压为1标准大气压).根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为  ℃;图乙中  段表示冰的熔化过程,熔点为  ℃.
(2)根据水沸腾的特点,小宇所画的图线中  段是不合理的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的
变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:

(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是___    _。
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水     B.甲是海波,乙是蜡,丙是水
C.甲是水,乙是蜡,丙是海波     D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(2)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是___    _。
A.甲不断吸收热量,内能不变            B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加  D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
(3)有一位细心的同学发现:在加热方式相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象的原因。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为一定质量的海波熔化过程中,某同学描出的温度随时间变化的图象.下列根据图象做出的判断,正确的是(  )
A.0至5min内海波的温度不断升高,说明海波的熔点不断升高
B.5min至10min内海波的温度不变,海波的内能不变
C.5min至10min内海波的温度不变,但海波在这段时间内仍然吸热
D.10min以后海波已全部变成气态,温度进一步升高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的是(     )
A.甲在第2min时是液态B.甲在ab段吸热 温度不变
C.乙的熔点是48℃D.乙是海波

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

橘农们从天气预报中得知,晚上将有一场霜冻来临,他们傍晚就开始给橘子树喷水,随着温度的降低,水结成冰,而橘子并没有被冻坏。这是由于水           的缘故,不致使橘子温度降得更低。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下图是冬天河面封冻后河水温度的分布图,试将你从图中找出的跟水有关的物理规律在答题卷的表格中。

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