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    2．某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示．
    （1）压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平．
    （2）如图A、B、C所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究液体内部压强与方向．
    （3）若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据C、D两个图的实验现象进行对比，得到的结论是：液体密度相同时，深度越大，液体压强越大．
    （4）比较D、E图示的实验现象，得到的结论是：液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大．

    分析 （1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气．
    （2）比较A、B、C三幅图，U形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度、深度一样，说明液体内部压强与方向无关．
    （3）比较C、D两个图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度、方向一样，压强变大是深度变大的原因．
    （4）比较D、E两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一样，所以压强变大是密度变大的原因．

    解答 解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平．
    （2）比较A、B、C三幅图得，液体深度相同，密度相同，方向不同，这是为了探究液体内部压强与方向的关系．
    （3）比较C、D两幅图可知，液体密度一定时，液体越深，U型管左右两管液面差越大，液体压强越大，得到的结论是：液体密度相同时，深度越大，液体压强越大．
    （4）比较D、E两个图可知，液体深度相同时，液体密度越大，U型管左右两管液面差越大，液体压强越大，得到的结论是：液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大．
    故答案为：（1）高度差；不漏气；相平；
    （2）液体内部压强与方向的关系；
    （3）C、D；液体密度相同时，深度越大，液体压强越大；
    （4）液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大．

    点评 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　）
    A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
    B．汽车驾驶员系安全带，是为了消除汽车行驶中的惯性
    C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到了惯性力的作用
    D．百米赛跑时运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是（　　）
    A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
    B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
    C．电路中电流过大的原因之一是发生短路
    D．增加大耗能用电器（如立式空调等）时，只需换上足够粗的保险丝即可

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小雨在研究“杠杆平衡条件”的实验时进行了如下实验步骤：
    a．把杠杆的中点支在支架上；
    b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
    c．记下两边的钩码的重，用刻度尺量出它们的力臂，记下实验数据；
    d．改变力和力臂数值，做三次实验．
    e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂．
    （1）该同学的实验过程漏掉了一个重要步骤，这个步骤是调节杠杆使其在水平位置平衡．
    （2）实验中所用钩码的质量都相等，在图甲中，杠杆的B处应该挂4个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
    （3）如果在B点C点改用弹簧测力计拉，如图乙所示，为了使杠杆在水平位置平衡，则拉力会大于（选填“大于”，“小于”，“等于”）（2）问中B端所挂钩码的重力，理由拉力力臂变小．
    （4）通过（3）的实验，小雨发现在某一点所施加里的大小与其方向有关，聪明的他总结出了施加最小力的技巧，如图丙图，若在C点施加拉力，请你帮他画出所用最小力及力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压强关系为p甲＞p乙，现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F水＞F酒精，甲和乙两容器对桌面的压力关系为F甲′＜F乙′（均选填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一节干电池的电压是1.5V，我国家庭电路的电压是220V；对于人体而言安全电压是不超过36V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示．
    （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证质量相同．（选填“体积”、“质量”）
    （2）实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．
    （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热容的大小．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min末温/℃
    水20020645
    色拉油20020675
    （4）根据表中数据算出色拉油的比热容是1.9×103J/（kg•℃）．（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．物理与生活息息相关，以家庭厨房为例，下列有关物理量现象表述错误的是（　　）
    A．切菜用的菜刀钝了磨一磨--是为了减小压强
    B．挂轻小物品的吸盘--与大气压有关
    C．沉在锅底的饺子煮熟后会浮起来--受到的浮力变大
    D．厨房地面上铺的防滑垫--是为了增大摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示四个实例中，为了减小压强的是（　　）
    A．
    盲道上凸起的圆点    		B．
    菜刀刃很锋利
    C．
    注射器针头做很尖细    		D．
    坦克装有宽大的履带

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