物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．用吸管吸取饮料利用的是的知识,洒水壶相当于一个 ,利用的知识.将钢板焊接成空心的万吨巨轮.使它能排开巨量的水.从而承载比自身质量大许多的货物．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．用吸管吸取饮料（如图1所示）利用的是的知识；洒水壶（如图2所示）相当于一个；利用的知识，将钢板焊接成空心的万吨巨轮，使它能排开巨量的水，从而承载比自身质量大许多的货物．

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科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城射阳县外国语学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时（）

A．电流表示数变小，灯L仍然正常发光

B．电流表示数变大，灯L变亮

C．电压表示数变大，灯L的实际功率变小

D．电压表示数不变，电路的总功率变大

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量碘颗粒的锤形玻璃泡加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．

针对小红的质疑，小林又重新实验仔细观察，发现确实存在少量液态碘的现象，为此，他对实验进行了改进，补充了少量辅助器材，证明碘能从固态直接变为气态．写出实验方案并简要说明．

（1）实验方案：；

（2）简要说明：．

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科目：初中物理 来源：2016届四川资阳简阳市石板学区初三期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如图所示）．则弹簧测力计的读数（）

A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变小，因为玻璃板受到了浮力

C．变大，因为玻璃板沾水变重了

D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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科目：初中物理 来源：2016届四川绵阳盐亭县柏梓中学初三期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．物体的温度越高，所含热量越多

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科目：初中物理 来源：2016届江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．为了验证这个猜想，他设计了如下实验方案：

（1）如图1所示，让同一个小球，分别从同一斜面的不同高度由静止滚下，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图所示）．这是为了探究动能的大小与关系．若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能．如果实验时，木块滑出木板了，在不改变器材的情况下，如何对实验进行改进？．

（2）在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，控制小球的质量（选填“相同”或“不同”）．

（3）有同学探究“动能与质量的关系”时，用如图2所示的实验装置，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，该实验方案是否可行？答：．因为：．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

驻伊拉克的美国军人在夜间都戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方，红外线夜视镜是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度，人体辐射的比它们的原理制成的．

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科目：初中物理 来源：2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．