[题目]为了探究“物质的质量与体积的关系 .全班同学分成若干小组.分工合作.共同收集数据.(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套.形状如图所示.①将托盘天平放在水平桌面上.将移至标尺左端的“0 刻度线处.再调节平衡螺母.使横梁平衡.分别测出各金属块的质量.②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.(2)如表所示为部分小组收集的质量和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示。

①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。

②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。

(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：

①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。

②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________。

③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3。

【答案】游码略相同不同密度 50

【解析】（1）在调节天平平衡时，应将游码移到标尺左端的零刻线处；（2）铝组件的m-V图线如下图中红线所示：

图像是过原点的直线，可以说明同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；物质的一种特性，称为密度；由表格中的数据可知，铝的密度为2.7g/cm3，所以质量为135g的铝块的体积为135/2.7=50cm3。

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