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    只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．要求：
    （1）写出选用的器材；
    （2）写出实验过程并根据实验中可能出现的现象得出结论．

    答：方案一：
    （1）选用的器材：
    玻璃棒、丝绸、塑料吸管、纸巾和细线．
    （2）步骤：
    1．先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管；
    2．若塑料吸管和玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，若相互排斥则带正电．
    方案二：
    （1）选用的器材：
    橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线．
    （2）步骤：
    1．先用细线纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管；
    2．若塑料吸管和橡胶棒相互吸引，说明塑料吸管带正电，若相互排斥则带负电．
    分析：先用纸巾与塑料吸管摩擦使塑料吸管带电，再用玻璃棒、丝绸摩擦，使玻璃棒带电，然后让玻璃棒靠近塑料吸管，看吸引还是排斥，因为玻璃棒带正电，根据电荷间的相互作用规律即可判断塑料吸管带什么电荷．当然也可用橡胶棒与毛皮摩擦，用样的方法来判断．
    点评：因为自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷．所以根据电荷间的作用规律即可判断一个物体带什么电．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在做实验“探究水的沸腾”的过程中．
    ①你能观察到哪些实验现象？
    ②为了减少开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施？
    （2）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验，如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，并写出判断方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．要求：
    （1）写出选用的器材；
    （2）写出实验过程并根据实验中可能出现的现象得出结论．

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    科目：初中物理 来源：2012届江西省奉新二中九年级第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省九年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

     

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