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初三(1)的同学们了解到学校所在地有着丰富的地热资源,于是提出了利用地热采暖,节约天然气的建议.假设每天使用地热水300吨,使用前水温平均75℃,使用后的回收水温度平均为35℃.求:一天使用的地热水放出的热量.

解:水温放出的热量:
Q=cm△t=4.2×103/(kg?℃)×300×103kg×(75℃-35℃)=5.04×1010J;
答:一天使用的地热水放出的热量是5.04×1010J.
分析:已知水的质量与初末温度,由热量公式Q=cm△t可以求出水放出的热量.
点评:题主要考查热量计算公式的应用和地热资源的应用,体现物理来源生活,服务社会的理念.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”,特设计了一个实验:选了三个有一定代表性的同学,均抱起重力为G的砖头从一楼跑到三楼,分别测出他们的功率和机械效率,从中去发现规律.
(1)写出所需实验器材:卷尺、磅秤、
 

(2)下表是记录实验数据的表格,请你补充完整所测的物理量.
(3)写出计算功率和机械效率的表达式(用上表中测量的物理量字母表示).
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?枣庄)节能宣传周的主题是:科学使用能源,共建节能社会.初三(1)的同学们了解到学校所在地有着丰富的地热资源,于是提出了利用地热采暖,节约天然气的建议.假设每天使用地热水300吨,使用前水温平均75℃,使用后的回收水温度平均为35℃.求:一天使用的地热水放出的热量.

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科目:初中物理 来源:枣庄 题型:问答题

节能宣传周的主题是:科学使用能源,共建节能社会.初三(1)的同学们了解到学校所在地有着丰富的地热资源,于是提出了利用地热采暖,节约天然气的建议.假设每天使用地热水300吨,使用前水温平均75℃,使用后的回收水温度平均为35℃.求:一天使用的地热水放出的热量.

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科目:初中物理 来源:2012年山东省枣庄市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

节能宣传周的主题是:科学使用能源,共建节能社会.初三(1)的同学们了解到学校所在地有着丰富的地热资源,于是提出了利用地热采暖,节约天然气的建议.假设每天使用地热水300吨,使用前水温平均75℃,使用后的回收水温度平均为35℃.求:一天使用的地热水放出的热量.

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