小刚要用一架已调好的天平及配套的砝码、装有适量水的烧杯、细线测一小块矿石的密度,下面是小刚的部分实验步骤,请你按照小刚的实验思路,将实验步骤补充完整__________.
实验步骤:
用已调好的天平测出小矿石质量![]()
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用已调好的天平测出装有适量水的烧杯质量![]()
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利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算![]()
的表达式为:________.
科目:初中物理 来源:四川省泸州市2017-2018学年八年级下学期期末调研物理试卷 题型:实验题
如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置:
(1)将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使其被拉动的物体做_____运动,滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。
(2)分析_____两图可知:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;分析_____两图可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)甲图中物体A匀速运动时,木板对A物体的摩擦力f甲=_____N;乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_____N。
(4)为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动,两次拉力的大小应_____(选填“相等”“不相等”),于是得出摩擦力大小与运动快慢_____(选填“有关”“无关”)
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科目:初中物理 来源:江西省上饶县2017~2018学年度八年级第二学期期末考试物理试卷 题型:填空题
如图所示,是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械(滑轮组和起重机)。观察如图中甲、乙两图,可获得的信息有:做相同的功_______________________________,观察如图中丙图和________图可得出:在相等的时间内,起重机比滑轮组做的功多。
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科目:初中物理 来源:河南省2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题
研究液体蒸发的快慢与液体温度的关系时,所用到的科学方法与下列实验相同的是
A. 探究影响琴弦音调高低的因素
B. 探究真空不能传声时从真空罩内不断地抽气,听到的声音越来越小
C. 探究平面镜成像规律时比较像与物的关系
D. 在发声的音叉旁边吊一乒乓球,通过乒乓球的跳动证明音叉在振动
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科目:初中物理 来源:河南省2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题
如图是小亮在“长度的测量”实验中:
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甲 乙
(1)图甲中圆的直径是______cm.
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环 中,如图乙所示,纸带环绕了 n 圈,则纸带厚度是______(用测量量和已知量表示)。
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科目:初中物理 来源:山东省青岛市2017-2018学年度人教版八年级第一学期上册期末检测物理试卷 题型:填空题
人工降雨的大致过程是这样的:一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很快________成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就________成小冰晶或________成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就________为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨.
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科目:初中物理 来源:山东省青岛市2017-2018学年度人教版八年级第一学期上册期末检测物理试卷 题型:多选题
下列关于声现象的说法中,不正确的是
A. 我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的
B. 太空行走的宇航员之间可以直接对话
C. 噪声监测装置可以防止噪声的产生
D. 工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:15.1:“两种电荷”能力提升练习题 题型:综合题
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人类对火的认识和利用,改变了世界,也改变了自己.可以说人类文明史,就是火的利用史.今天再让你见一下具有灵性的火焰.灵性一:李斌用手摩擦一束细塑料包扎带,由于静电作用,包扎带会张开.当他把火焰靠近包扎带时发现包扎带会合拢.灵性二:如图所示,李斌在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,且离A越近,火焰偏得越厉害.
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(1)从以上材料中你认为火焰灵性一的原因是________.
(2)灵性二中其火焰偏向A的原因是________;就“火焰离A越近,偏得越厉害”的现象提出一个合理的猜想________.
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科目:初中物理 来源:山东省烟台市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型:填空题
一块石碑体积为5m3,爸爸想知道它的质量,但是直接测其质量难度较大,小强从制作石碑的下脚料中挑一小块作为这块石碑的样品,测得它的质量是130g,用量筒装100cm3的水,再把石碑样品完全漫入水中,水面升高到150cm3处,从而计算出整块石碑的质量为_____。我们可以看到小强学习中重视理解和实践,善于学以致用,他利用_____解决了这个实际难题,取样品的目的是为了_____。
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