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15.如图所示,学生课桌质量为9kg,桌子对地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-42;某同学将底面积为2.5×10-32、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上(不计塑料水杯的质量).求:
(1)水对塑料水杯底部的压强;
(2)塑料水杯对桌面的压强.
(3)课桌对地面的压强.

分析 (1)知道杯内水深,根据p=ρgh求出水对塑料杯底的压强;
(2)知道装满水水的体积,根据m=ρV求出水的质量,不计塑料水杯的质量,杯对桌面的压力等于水的重力,根据F=G=mg求出其大小,根据p=$\frac{F}{S}$求出杯对桌面的压强;
(3)知道课桌质量可求重力,课桌对地面的压力等于水重加上桌子重,受力面积为桌子与地面四个接触面之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出课桌对地面的压强.

解答 解:
(1)水对塑料杯底的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×18×10-2m=1800Pa;
(2)装满水后水的体积:
V=1L=1×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
杯对桌面的压力:
F=G=mg=1kg×10N/kg=10N,
塑料水杯对桌面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{2.5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=4000Pa;
(3)课桌的重力:
G=mg=9kg×10N/kg=90N,
课桌对地面的压力:
F′=G+G=10N+100N=100N;
课桌对地面的压强:
p′=$\frac{F′}{S′}$=$\frac{100N}{4×1{0}^{-4}{m}^{2}×4}$=6.25×104Pa.
答:(1)水对塑料杯底的压强为2×103Pa;
(2)塑料水杯对桌面的压强为4×104Pa;
(3)课桌对地面的压强为6.25×104Pa.

点评 本题考查了学生对压强公式和液体压强公式的掌握和运用,对于固体对桌面(地面)的压力和压强的计算:先计算压力(在水平桌面上F=G),再计算压强p=$\frac{F}{S}$(注意受力面积是哪一个?是几个?).

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(1)电源电压为多少伏?
(2)电阻R1的阻值为多少欧?

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c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重大成就力二力平衡,所以G=ρgSH.若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρgSh.
d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3
e、小华做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数12345
液体密度ρ/(g•cm-30.80.91.01.1
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54
(1)小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力等于重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).步骤a中,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心,从而让它能够竖直的漂浮在液面上.
(2)通过对步骤c的分析,请推导出漂浮在ρ液体中时,浸入深度h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H(用ρ、ρ、H表达).在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是1.25×103千克/米3
(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度越大(填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布不是(“是”或“不是”)均匀的.

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实验
序号
钢球质
量m/g
钢球自由滚下高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm
202016
20104
402032
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关(选填“超载”或“超速”).

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