[题目]如图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2均标有“6V 6W 字样,开关原来都是断开的,灯泡的电阻不随温度变化.如果同时闭合开关S1.S3,电流表的读数是 A;如果只闭合开关S2,电路消耗的总功率是 W. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2均标有“6V 6W”字样,开关原来都是断开的,灯泡的电阻不随温度变化。如果同时闭合开关S1、S3,电流表的读数是_______A;如果只闭合开关S2,电路消耗的总功率是_______W.

【答案】 2 3

【解析】灯泡L1和L2均标有“6V 6W”字样，则两灯泡的额定电压为6V，同时闭合开关S1和S3，灯泡L1和L2并联，电流表测干路电流，而电源电压为6V，此时两灯泡两端的电2压为额定电压，所以两灯泡都能正常发光，干路电流I＝2I1＝2＝2A；如果只闭合开关S2，灯泡L1和L2串联，此时电路总电阻为2RL，电流为＝0.5A, 电路消耗的总功率为P＝UI＝6V0.5A＝3W.

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【题目】如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。

（1）使用前应将天平放在_____上，把_____移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向_____（“内”或“外”）调节平衡螺母。

（2）如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：_____；_____。

（3）小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量_____（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是：_____，直至天平平衡。

（4）最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是_____g。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法_________．

（2）将表格中的数据补充完整___________．

（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将____________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与__________和__________有关．

（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为____________W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验。

（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是_____。

（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：_____。

（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g，

（1）请判断这个铝球是空心还是实心的？

（2）如果是空心的．问空心部分的体积是多大？

（3）如果在空心部分注满水，则铝球的总质量变为多少？（已知ρ铝=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】张强在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关一个，导线若干。

（1）张强连接的实物电路如图所示，闭合开关前，应把滑动变阻器滑片的位置调到_____（选填“左”或“右”）端

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为_____W。

（3）张强发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是_____。

（4）完成上述实验后，张强认为把小电灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”。于是继续进行下面的实验，在探究“电流与电阻的关系”的过程中，保持定值电阻两端电压始终不变，张强先用10Ω的定值电阻进行实验，滑动变阻器的滑片滑动到变阻器上某一标记A处；定值电阻更换为20Ω时，滑动变阻器的滑片应该滑动到A处的_____（填“右”或“左”）方某一合适的位置。