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【题目】如图(a)是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为03VR0300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示.若闭合开关S,以下说法正确的是(

A. 环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω

B. 电压表V示数越小,环境温度越高

C. 环境温度为0℃时,电压表的示数是1.5V

D. 此电路允许的最高环境温度为60℃

【答案】D

【解析】1)由图b可知,环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是200Ω,故A错误;

2)因串联电路中各处的电流相等,所以,由可知,当电压表V示数越小时,电路中的电流越小,由可知,电路中的总电阻越大,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,热敏电阻的阻值越大,由图乙可知,环境的温度越低,故B错误;

3)由图象可知温度为0℃时,热敏电阻的阻值最大R1=300Ω,此时电压表的示数最小,

此时电路中的电流:

电压表的最小示数: ,故C错误;

4)当电压表的示数时,电路允许测量的温度最高,此时电路中的电流: ,电路中的总电阻: ,热敏电阻的阻值:

,由图象可知,此电路允许的最高环境温度为60℃,故D正确.

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个完全相同的圆柱形容器内盛有AB两种液体某实心金属小球浸没在A如图所示,此时液体对容器底部的压强pA>pB。若将小球从A中拿出并浸没在B(液体不溢出),则以下判断一定正确的是

A. 放入B中后,液体对容器底部的压强pA<pB

B. 放入B中后,液体对容器底部的压强pA>pB

C. 液体对容器底部压强的变化量大小ΔpApB

D. 液体对容器底部压强的变化量大小ΔpApB

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【题目】如图所示,两只相同的烧杯中装着深度相同的两种液体,同一只密度计在其中保持静止状态,下列判断不正确的是( )

A. 甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

B. 密度计在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力

C. 乙杯中液体对烧杯底部的压强较大

D. 密度计排开甲、乙两杯中液体的质量相等

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【题目】某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:

分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。请写出两条:

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【题目】如图是利用坐位体前屈测试仪进行身体柔韧性测试.测试者向前推动固定在滑动变阻器滑片上的滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.其中肯定不符合设计要求的电路是(

A. B. C. D.

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【题目】探究水的沸腾实验中,小敏同学从91℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止

(1)小敏的实验记录数据如下表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为____℃。

(2)水沸腾后,烧杯口冒出的白气是由水蒸气的____(选填液化汽化”)现象造成的

(3)4min7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要____

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【题目】如图所示是中国国家大剧院的秀丽全景.国家大剧院外部为钢结构,壳体呈半椭球形,水上高度约为46m,地下最深处为﹣32.5m,国家大剧院在水中的倒影清晰可见,这是由于 现象形成的,倒影与国家大剧院构成一个浑然天成的“金蛋”,这个“金蛋”的总高度应为 m.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.

(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 ________ ℃;

(2)当观察到________ 时,说明水已沸腾;

(3)为证明水沸腾时要持续吸热,小明接下来的操作是________ ,然后观察水是否沸腾.

(4)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 ________ (填“A”、“B”、“C”或“D”).

(5)小明得出水沸腾的条件:温度达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因________ (写出一条即可).

(6)本实验中,为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可行的方法是________ (写出一种即可).

(7)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验,沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾.立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,迅速向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了.这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠,瓶内水面上方气压________ (选选填“变高”、“变低”或“不变”),水的沸点________ (选填“变高”、“变低”或者“不变”)造成的.

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【题目】为了探究物体受到的浮力与物体体积有关还是与物体浸入液体的体积有关,某小组同学设计方案进行探究。

现有可供选择的物体如右表所示,在研究的关系时应选择_____物体(选填一个多个),并控制其浸入水中的体积______(选填相同不同),测出其受到的浮力。

该小组同学经过讨论完善方案后继续实验,将体积不同的物体逐渐浸入水中,测出物体受到的浮力,实验现象和数据如下表所示。

根据序号_______的实验示意图及数据,可得无关。

根据序号123中的实验示意图及数据,可得出的初步结论是:同一物体浸入水中,__________

他们尝试利用液体内部压强知识阐述浮力产生的原因,当物体浸没在液体中时,如图所示:

当物体部分浸入液体中时,如图所示,请利用液体内部压强知识推导出物体受到的浮力。________

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