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下列有关数据符合实际的是(  )
A.一个电子的电荷量为1C
B.水在任何情况下的沸点都是100℃
C.对人体安全的电压是不超过220V
D.八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A
D

试题分析:一个电子的电荷量为1.6×10-19C;水在1个标准大气压下的沸点是100℃,但水的沸点与气压有关,气压变化水的沸点也会变化;对人体安全的电压是不超过36V;电视机正常工作时的电功率约为110w故电流约为0.5A。答案A正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2013年1月份全国出现大面积雾霾天气,由于空气质量下降导致大雾天气越来越多,对当地的交通造成了很大影响,其中雾是空气中的水蒸气遇冷_________形成的,我们经常听说的PM2 5是指大气中直径小于或等于2.5       (填单位符号)的颗粒物,由于粒径过小,又称可入肺颗粒物,可随呼吸进入人体内,因而对人体健康有害。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我们现在已经学习了一些物理方法。下面的一些例子中分别用到了什么物理方法:真空不能传声:______;用乒乓球的跳动来显示音叉的振动:_______;探究影响蒸发快慢的影响因素:_______。(填字母)
A.控制变量法B.推理法C.转换法D.类比法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下图所示是生活中常见的一些现象,针对各种现象的解释,其中正确的是
A.甲图:玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B.乙图:棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的
C.丙图:花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D.丁图:热风干手机的作用是加快手上的水蒸发

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图象.a图线所选择的装置应
       (选填“A”或“B”).
(2)图D是他们观察水沸腾     (前/时)实验中出现的情景.
(3)现有丙丁两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图E所示.问a、b图象不同的原因是                         .
(4)当温接近90℃时,丙丁两组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸上画出的图象.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
85
87
89
92
94
96
97
98
98
98
98

(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是 ( )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

夏天,有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠,也就是我们平常说的“夏天,金属会出汗”,对于产生这种现象的原因,下列解释中正确的是(   ) 
A.水管有孔,水渗了出来
B.水管是与空气接触,所以是空气在水管上液化所致
C.是空气中的水蒸气在水管上液化所致
D.是水蒸发形成的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

吹气和哈气,都是从人口中出来的气,夏天用口“吹气”能使开水变凉,这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动,加快水的        ,水温降低;冬天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气液化    热,使手表面温度升高。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究水的沸腾”实验中:

(1)实验所用的温度计是利用液体      的性质制成的.为了完成本次试验不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点    (大于、小于)100℃.
(2)将烧杯中质量为0.5kg、初温为78℃的热水加热至沸腾时,温度计的示数如图乙所示,则水的沸点是    ℃.该过程烧杯中的水吸收的热量至少是      J.(C=4.2×103J/(kg?℃)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。

(1)小明设计的电路中的RR必须满足的条件是___________。
(2)只闭合开关S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:
时间(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
90
92
94
96
97
98
98
98
98
 
分析数据可知,水沸腾过程中的特点为:                                  。
(3)断开S2,待水冷却后,继续探究物质的吸热能力。小明应控制水和煤油的___________、初温相同。且应先闭合开关          ,再闭合开关           ,并控制水的末温低于        ℃。实验表明:水的末温比油           ,水的吸热能力比油强。

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