【题目】某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
猜想一:动能的大小可能与物体的密度有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关;
猜想三:动能的大小可能与物体的质量有关;
为了验证同学们的猜想,老师提供如下器材:刻度尺、四个金属球(100g 的铁球、100g 的铝球、60g 的铁球、50g 的铝球)、小木块和长木板;
同学们组装了图所示的实验装置,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明球的动能越大;
请你帮同学们完成下列任务:
(1)为了探究 “猜想一”,应该选用_____和_____;从斜面的_____(填相同或不同)高度由静止释放,去撞击木块,然后比较_____________;
(2)设计出探究“猜想三”的记录数据表格。
(______)
【答案】100g的铁球 100g的铝球 相同 木块移动的距离 见解析所示
【解析】
(1)[1][2]若探究动能的大小可能与物体的密度有关,由控制变量法知道,应该选取密度不同、物体的质量相同的小球,所以,应该选取金属球100g 的铁球、100g 的铝球,
[3][4]分别让两小球从斜面上同一高度从静止开始滚下,这样可以控制小球到达水平面的速度相同,通过比较木块被撞后移动的距离,判断球动能的大小。
(2)[5]探究动能的大小可能与物体的质量是否有关,应该选取相同密度的小球,分别让其从斜面上同一高度从静止开始滚下,通过比较木块被撞后移动的距离,判断球动能的大小。
记录数据表格如下:
次数 | 小球质量 | 小球释放的高度 h/cm | 小球密度 | 木块被撞出的距离 s/cm | 结论 |
1 | 不同 | 相同 | 相同 | ||
2 | 不同 | 相同 | 相同 | ||
3 | 不同 | 相同 | 相同 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图甲所示的滑轮组测量其提升重物时的机械效率。实验记录的数据如下表所示:
次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升的高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.30 | 74.1% |
2 | 2.0 | 0.15 | 0.9 | 0.45 | 74.1% |
3 | 2.0 | 0.20 | 0.9 | 0.60 | 74.1% |
4 | 4.0 | 0.20 | 1.6 | 0.60 |
(1)除了图甲中装置中用到的实验器材,还需要的测量工具有___________、___________;
(2)第4次实验测得的机械效率为___________(保留一位小数);
(3)分析表格中第1、4(2、4或3、4)组实验数据可得:同一滑轮组,所提升的物体越重,滑轮组的机械效率___________(选填“越大”或“越小”);
(4)如果不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦,根据表格中的第4组实验数据可以计算出实验中所使用的动滑轮重量为___________;
(5)如果将图甲滑轮组换成图乙所示的绕绳方法,不考虑绳重及滑轮轴间的摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在U形磁体中央,ab两端连接着导线,在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是( )
A.接入电源可探究电磁感应现象,与电动机原理相同
B.接入电流表可探究通电导体在磁场中受力,与电动机原理相同
C.接入电流表可探究电磁感应现象,与发电机原理相同
D.接入电源可探究通电导体在磁场中受力,与发电机原理相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路。实验中控制电阻R两端的电压为3V,若电源电压为4.5V。实验中R的阻值分别为5、10、15、20、25,当R的电阻由10更换为15时,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向_________(选填“a”或“b”)端滑动,滑动变阻器的电阻至少为______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是自制电子秤的原理示意图,且所测物体质量越大,仪表示数越大。已知弹簧整体每受5N压力时,被压缩1cm,且不放物体时,指针P在R1的最上端。电源电压为4.5V,电压表量程为(0~3V),R1长为10cm,标有“500.3A”字样的均匀电阻丝,R0=20。(g取10N/kg)
(1)电阻R0的作用是_____________;
(2)改装后的称重表表盘刻度________均匀的(选填“是”或“不是”)。称重表的零刻度线对应电压表的_______V刻度线;
(3)当把质量为1kg的物体放到电子秤上时,电阻R0、R1的电功率之比为_______;
(4)该电子秤所能测量的最大质量为________kg。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重均为50g)在2s内把重物G1和G2提高10cm,已知Fl和F2的大小均为2N,不计绳重及摩擦(g取10N/kg)。下列说法中不正确的是( )
A.重物G1的重力大小为5.5N
B.乙滑轮组所做的有用功是0.7J
C.F1和F2做功的功率之比为3:4
D.两个滑轮组的机械效率之比为4:3
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用下列器材中的部分器材测量一个额定电压为2.5V的小灯泡L的电功率。实验器材有电压表、开关、电源(6V左右)各1个,2只完全相同的电流表,3个不同规格的滑动变阻器(a:“10Ω 2 A”、b:“20Ω 1 A”、c:“50Ω 0.2A”),定值电阻R0,导线若干。
(1)小明按照如图甲所示的实验电路图正确连接好电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示;
(2)通过对上述实验数据分析,小明测得该小灯泡L的额定功率是_____W。小明在实验过程中选用的滑动变阻器是_____(选填“a”“b”或“c”);
(3)小明还设计了用两只完全相同的电流表测量小灯泡L的电功率的方法,电路图如图丙所示,其中定值电阻R0的阻值已知。若不计电流表的内阻,实验中电流表A1和电流表A2的示数分别为I1和I2,则小灯泡L的电功率的表达式为P=_________(用已知量和实验测得量表示)。若电流表的内阻不能忽略,且已知小灯泡L发光时其电阻阻值RL总是大于定值电阻R0的阻值,则小灯泡L的电功率的测量值与真实值相比会________(选填“偏大”“相同”或“偏小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为某种电热水器的电路原理图(仅电热管浸没水中),它具有保温和加热功能。其中S为温控开关(可上、下移动),红灯与黄灯为指示灯且均正常工作,R1与R2为定值电阻。其主要相关参数如下表。
额定电压:220V | ||
加热状态 | 电热管的功率 | 880W |
指示灯 | 2V 0.1A | |
保温状态 | 电热管的功率 | 220W |
指示灯 | 2V ?A |
(1)由题意分析可得:当温控开关S与触点_____接触时,电热水器处于保温状态。且电热管与_____色指示灯_____联;
(2)若该热水器水箱中装有2kg、30℃的冷水,若把这些冷水加热到某一设定温度75℃时所用时间为8min,求冷水吸收的热量为多少_____?
(3)由表中数据可得:电热管的电阻为多少_____?保温状态下指示灯的额定电流为多少_____?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】潜水艇是海军的战略重器,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障.如图所示为我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程,则下列对此潜水艇的分析中正确的是
A.上浮过程中所受浮力逐渐变大
B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C.漂浮时潜艇底部所受海水压强最大
D.漂浮时排开的海水所受的重力最小
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