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20.如图所示,用甲、乙两种装置匀速提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦及绳重.它们的机械效率分别用η1、η2,则F1>F2,η1>η2(选填“<”、“>”或“=”).

分析 定滑轮是指固定不动的滑轮,动滑轮是指和物体一块移动的滑轮;定滑轮的特点是能够改变力的方向,但是不能省力;动滑轮的特点是能够省一半力,但是费距离.结合两种不同滑轮的特点可比较力的大小,并根据机械效率的概念可比较机械效率的大小.

解答 解:甲图是一个定滑轮,定滑轮的特点是能够改变力的方向,但是不能省力,因此F1=G;
乙图是一个动滑轮,且通常动滑轮重小于物重,动滑轮的特点是能够省一半力,故F2=$\frac{1}{2}$(G+G)<G;所以F1>F2
若分别将同一重物提升相同的高度,做的有用功相同,但是乙图中提升动滑轮而要做额外功,所以乙图中的拉力做的总功要大于甲图中拉力做的总功,
根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知,机械效率η1>η2
故答案为:>;>.

点评 此题主要考查定滑轮和动滑轮的定义以及它们各自的特点,同时要学会分析装置中的额外功来自动滑轮的重,据此比较机械效率的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在如图1所示的装置中,甲、乙是两个完全相同的密闭容器,密闭容器中两个阻值分别为5Ω和10Ω的电阻组成一个串联电路,闭合开关前,A、B两U形管内液面相平.用这套装置完成“探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验.

【制定计划与设计实验】由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用了转换法的探究方法.
【分析与论证】通过对比观察,相同时间内乙(选填“甲”、“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多.由此可知,在电流强度和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.
英国物理学家焦耳经过多年的研究,做了大量的实验,得出了焦耳定律.焦耳定律可以用公式表示为Q=I2Rt.
【交流】另一实验小组用图2所示的装置来完成本实验.图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油,瓶中插有两端开口的细玻璃管.两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝,烧瓶A中的金属丝的电阻为5Ω,烧瓶B中的金属丝的电阻为10Ω.为了在较短的时间内达到明显的实验效果,该实验小组选用了煤油而不选用水,主要是由于煤油的比热容较小,升温较快.
【实验拓展】将图2装置改装后可测量煤油的比热容.方法是:分别向两个相同的烧瓶中(内部电阻丝阻值相同)加入初温均为t0、质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分别读出温度计的示数为t、t煤油,请写出煤油比热容的表达式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}•{c}_{水}$ (已知水的比热容为c).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电源电压是6V,电阻R2的阻值是20Ω.

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8.我国是世界上第一个成功完成海底沉船整体打捞工作的国家,图甲是起重工程船将“南海1号”沉船打捞出水的情况.为分析打捞工作,我们可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的滑轮组竖直向上提升水中的金属物.已知正方体实心金属物的体积V=2.0×10-2m3,密度ρ=7.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg,绳子重力不计.请问:
(1)金属物浸没在水中受到多大的浮力?
(2)若不计摩擦和滑轮重,当金属物始终浸没在水中时,需要多大的竖直向上拉力作用于绳子自由端才能将金属物匀速提升?
(3)将金属物完全提出水面后继续向上匀速提升的过程中,该滑轮组的机械效率为80%,问作用于绳子自由端竖直向上的拉力是多大?(计算结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.登山是众喜爱的一种健身方式,清晨,露水常使山道变得湿滑.露是空气中的水蒸气液化(填物态变化名称)成水形成的.因此,登山应选一双比较粗糙(选填“光滑”或“粗糙”)的登山鞋,以保安全.

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5.下列说法中正确的是(  )
A.物体的运动速度越快,其惯性越大
B.汽车匀速上坡时,动能减小,势能增大,机械能不变
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12.下列说法中正确的是(  )
A.用力压住橡皮,擦去写错的字是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的
B.“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的
C.静止在桌面上的花瓶受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力
D.子弹从枪膛里射出后仍能向前运动,是因为受到惯性的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
景物在水中形成“倒影”
B.
   人在镜中成像
C.
 钢勺好像在水面处折断了
D.
阳光在树荫下形成光斑

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.生活处处有物理.以汽车为例:
(1)发动机采用以水为主要成分的冷却液来降温,这是因为水的比热容较大;
(2)有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸,如图所示),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强大于对导流板下表面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而使汽车的行驶更加平稳;
(3)汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了增大摩擦力;
(4)汽车发动机工作时做功冲程将内能转化为机械能.

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