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    14．如图三幅图请你分别写出它们探究的课题

    图甲探究压力的作用效果与受力面积的关系
    图乙探究大气压的存在
    图丙探究液体的压强与深度的关系．

    分析 （1）压力的作用效果与压力和受力面积有关，在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，保持压力大小相同，用到了控制变量法；
    （2）马德堡半球实验第一个验证了大气压的存在；
    （3）影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度，液体的压强随着深度的增加而增加．

    解答 解：（1）图甲用手指压铅笔的两端用的力大小相同，右边受力面积小，压力的作用效果明显，此图是探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系，用到了控制变量法；
    （2）马德堡半球实验第一个验证了大气压的存在，图乙就是马德堡半球实验，验证了大气压的存在；
    （3）影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度，液体的压强随着深度的增加而增加，图丙越往下水喷的越远，说明液体的压强随深度的增加而增加．
    故答案为：压力的作用效果与受力面积的关系；大气压的存在；液体的压强与深度的关系．

    点评 此题主要考查了控制变量法在实验中的应用，是一道基础题，学生容易了解和掌握，还考查了验证大气压存在的实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．有一种被称作PTC的半导体材料，它的发热效率较高，其电阻RT随温度t的变化曲线如图甲所示．某新型节能电炖锅的发热体就是采用这种材料制成，图乙是电炖锅的简化工作电路图，电源电压为220V，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响，RT是PTC的电阻，当RT的温度达到100℃时，电炖锅消耗的总功率为880W．求：
    （1）当RT的温度达到100℃时，RT的阻值；
    （2）R0的阻值；
    （3）当RT的温度从40℃升高到120℃时，电炖锅消耗的总功率最大变化范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（　　）
    A．使用弹簧测力计只能测量竖直方向上的力
    B．电压表可以直接接在电源两极上
    C．测液体温度时，为方便读数，将温度计从液体中取出后读数
    D．用天平测质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，匀速提起一个重为G的物体，绳重、滑轮重和摩擦不计，则所用的拉力和物重的关系：F1=$\frac{1}{3}$G；F2=$\frac{1}{4}$G；F3=$\frac{1}{5}$G．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气，小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入5kg、20℃水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3．[当时的大气压为1标准大气压；c水=4.2×103J/（kg•℃）]．）求：
    （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？
    （2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，甲是用“压缩引火仪”压缩浸有乙醚的棉花，棉花燃烧，该实验能说明通过做功方式，使机械能转化为内能，使温度升高达到乙醚的着火点．乙实验是加热试管中的水，将塞子弹出，试管口有小水珠出现，则该现象能说明通过热传递方式，使试管中的水温度达到沸点：然后气体对塞子做功将试管塞弹出，从而气体的内能减少，液化了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）
    A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
    B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
    C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
    D．敲鼓时，人听到鼓声

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明和小丽看到潜水艇和鲨鱼在水中自由浮沉，于是想探究物体的浮沉与哪些因素有关，小明的实验知图所示，用一个塑料药瓶装上小石子，测出重力和浸入水中时的弹簧测力计的示数．经过改变石子的多少进行了多次实验发现，当瓶子的总重大于0.6N时，瓶子在水中下沉，小于0.6N时，浸没水中后上浮．小明得出的结论是物体的浮沉决定于物体重力的大小．
    小丽认为小明的结论不对，她把石子放在小气球内扎紧密封，总质量为30g，投入盛有40cm3水的量筒中，读数为55cm3，气球沉入水底，然后把气球吹大密封放入水中，气球漂浮在水面上，经过仔细调节，放入水中恰好悬浮时，量筒的读数70cm3（g取10N/kg）
    （1）小瓶子浸没水中时，受到的浮力为0.6N，瓶子的体积为6×10-5m3．
    （2）小丽实验中气球悬浮时，受到的浮力为0.3N，气球漂浮时，量筒读数为70cm3．
    （3）小明得出错误结论的原因是没有说明物体受到的浮力不变，所以不正确，综合两人实验，浸没液体中的物体浮沉决定于重力和浮力的大小关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．教室如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
    A．9V、1.8VB．1.8V、9VC．1.8V、7.2VD．7.2V、1.8V

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