科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源:2013届重庆市重庆一中九年级下学期半期考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
王强同学观察到现在的手电筒大都由原来的一个小灯泡换成了多颗发光二极管,他通过使用发现这种手电筒非常明亮而且还非常省电。他很好奇,于是就到电子器材商店买了两颗这种发光二极管准备用实验测出它的额定功率。从包装盒上,他了解到这种发光二极管的额定电压是3V,正常发光时电阻约为80Ω左右。当他选好器材(电源是电压为6V的蓄电池,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样)并将实验电路连成如图甲所示的情况后:
(1)请你用笔画线当导线,替他把电路连接完整(要求选择合适的量程,导线不交叉);
(2)实验前,老师建议王强同学先使用电压表的大量程。王强将电路连好并检查无误后,应将滑动变阻器滑片移到 端(选题“A”或“B”)。这时,他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟,接着就被烧坏了。产生这种现象的原因是 ;
(3)当王强找到原因换上合适的器材后,按照正确的操作规则将电压表的示数调到 3 V,这时他观察到电流表示数如图乙所示.则这时通过发光二极管的电流是 A,发光二极管的额定功率是 W;
(4)在这个实验中,滑动变阻器所起的作用是:
① ;② 。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
猜想一:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
猜想二:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大。
(1)小明同学就猜想一进行了如下探究:
A.按照如图甲所示的电路图连好电路.
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下表所示.
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:____________________________.改进方法:______________________________________
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想二,并把电路图画在图乙的虚线框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系,”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级下学期半期考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
王强同学观察到现在的手电筒大都由原来的一个小灯泡换成了多颗发光二极管,他通过使用发现这种手电筒非常明亮而且还非常省电。他很好奇,于是就到电子器材商店买了两颗这种发光二极管准备用实验测出它的额定功率。从包装盒上,他了解到这种发光二极管的额定电压是3V,正常发光时电阻约为80Ω左右。当他选好器材(电源是电压为6V的蓄电池,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样)并将实验电路连成如图甲所示的情况后:
(1)请你用笔画线当导线,替他把电路连接完整(要求选择合适的量程,导线不交叉);
(2)实验前,老师建议王强同学先使用电压表的大量程。王强将电路连好并检查无误后,应将滑动变阻器滑片移到 端(选题“A”或“B”)。这时,他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟,接着就被烧坏了。产生这种现象的原因是 ;
(3)当王强找到原因换上合适的器材后,按照正确的操作规则将电压表的示数调到 3 V,这时他观察到电流表示数如图乙所示.则这时通过发光二极管的电流是 A,发光二极管的额定功率是 W;
(4)在这个实验中,滑动变阻器所起的作用是:
① ;② 。
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