[题目]小明在做“探究凸透镜成像规律的实验时.凸透镜的位置固定不动.实验操作规范．在图示位置时.烛焰恰好在光屏上成清晰的像． (1)这个像的成像原理与(选填“放大镜 .“投影仪或“照相机 )相同．若将蜡烛向右移动少许.则应将光屏向移动才能再次在光屏上成清晰的像.此时像的大小比刚才的像要些．(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜.这时需要将光屏向移动才能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要些．
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是：．

【答案】
（1）照相机；右；大；
（2）右
（3）凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）
【解析】解：（1）物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距．如图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的．当凸透镜的位置不变时，只向右移动蜡烛，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，可以向右移动光屏，才能再一次成像，并且此时的像比刚才的像大．（2）凹透镜对光线有发散作用，靠近凸透镜时，使光线发散，像会聚在光屏的后方，像距增大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要远离凸透镜．（3）太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点．所以把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点．测出光斑到凸透镜的距离，便是焦距．
所以答案是：（1）照相机；右；大；（2）右；（3）凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
【考点精析】掌握凸透镜成像规律及其探究实验是解答本题的根本，需要知道巧记凸透镜成像的区分：物近像远像变大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像总是倒立的．

练习册系列答案

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【题目】小明在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，温度计的示数渐渐上升．他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？由此他提出了下列几种猜想：猜想1：温度计示数上升速度先快后慢
猜想2：温度计示数上升速度先慢后快
猜想3：温度计示数上升速度是均匀的
猜想4：温度计示数上升速度先慢后快再慢

（1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．
（2）如图甲，他在操作过程中有何不妥之处．
（3）他纠正错误后认真进行了实验，并根据实验数据，并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象，由此验证了猜想．你认为产生这种现象的原因是：．
（4）若小明同学做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是：．

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【题目】阅读与思考：城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统–上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材–聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．

请回答：

噪声是指发声体做________的振动时发出的声音．

由材料知减弱噪声的方法通常人们从________、________及________这三个环节进行防治．

在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出三种减小噪声干扰的方法____________________ ．

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【题目】物块从光滑曲面上P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则（）
A.物块有可能落不到地面上
B.物块将仍落在Q点
C.物块将会落在Q点的左边
D.物块将会落在Q点的右边

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【题目】某校八年级物理兴趣小组的同学对噪声的控制进行了探究.他们从发现到提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视.在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识.控制噪声方面已经采取了许多有效的措施:①将噪声严重的工厂迁出市区;②未装消音设备的机车不得驶入市区;③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭;④积极搞好城市绿化;⑤采用多孔建筑材料加强隔音;⑥在嘈杂的环境中工作的人们戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径:其中_________是在声源处减弱噪声，_________是在传播过程中减弱噪声，_________是在人耳处减弱噪声(填序号).

(2)如图所示的设备反映了声音的什么特征?_____________.显示数字的单位是什么?__________________.

(3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你向学校提出两条减少学校噪声干扰的合理化建议:

①___________________________________________________________.

②___________________________________________________________.

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【题目】某同学用图示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验时测出小车运动的最大距离，结果记录在下表．

接触面	小车运动的距离s/cm
毛巾	18.00
棉布	26.58
木板

（1）实验中，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是，为了使小车到达水平面时的初速度相同，实验的操作方法是．
（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如图所示，小车在这段时间内的平均速度为m/s．
（3）小车在铺有毛巾表面滑行距离最短，说明运动物体受到的阻力越大，速度减小得越（选填“多”、“少”、“快”或“慢”）．