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    【题目】亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s，在钢铁中的传播速度为5000m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次声响的时间间隔为2s，这段铁路大约有多长？

    【答案】729.6m。

    【解析】

    试题声音从铁轨的一端传播到另一端所用时间,声音在空气中从铁轨的一端传播到另一端所用时间,田田听到两次响声的时间间隔△t=t2-t1=2s,用锤子在铁轨一端敲击，铁轨振动而发出的声音可以在铁轨中传播，也可以在空气中传播，由于声音在铁轨和空气中的传播速度不同，传播相同的距离所用时间不同，所以声音传到铁轨另一端是有先后的，另一端的人就能听到两次响声。解上述三个方程得s=729.6m.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张宁用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是(　　)

    A. 凸透镜的焦距是40 cm

    B. 图乙中烛焰成的是倒立、放大的像

    C. 照相机的成像特点与图乙中所成像的特点相同

    D. 将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按下列要求作图．
    （1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图．
    （2）请在图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线．
    （3）请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．

    （1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到___，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向___（选填“左”或“右”）调节；

    （2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为___g；

    （3）先在量筒中倒入20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在___（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为___cm3，密度为___g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是某些介质中的声速v：

    (1)分析表格中的信息，推断：

    ①声速大小可能跟__________有关；依据是：_____________________________。

    ②声速大小可能跟__________有关；依据是：____________________________。

    (2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝____________，计算出海水深度为________ m。

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：

    （1）在图乙中BC段表示________过程．________段表示水的沸腾过程．

    （2）计时5分钟时烧杯中的物质是________（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．

    （3）从图乙看水的沸点是________℃；凝固点是________℃．

    （4）水的沸腾过程中的特点是________．

    （5）图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．

    （6）图丙中________（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索．如图所示是在物理学的发展中作出过巨大贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？

    甲　　　　乙　　　　丙　　　　丁

    (1)如图甲所示，他是著名的天文学家、自然科学的先驱．他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程．他是__________．

    (2)如图乙所示，他是经典力学和实验物理学的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说．他是________．

    (3)如图丙所示，他被人们誉为伟大的物理学家．他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他是________．

    (4)如图丁所示，他被誉为20世纪杰出的物理学家．他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化．他是______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：

    ①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
    ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
    ③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

    实验序号

    台式测力计示数F1/N

    金属盒总重力G/N

    弹簧测力计示数F2/N

    ①

    4.8

    4.8

    1.8

    ②

    3.2

    1.2

    ③

    4.8

    6.4

    1.8

    实验相关数据如下表：
    （1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的．
    （2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在： ． （写出一条即可）
    （3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为N．
    （4）实验中是通过来改变金属盒总重力的．
    （5）比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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    【题目】（4分）某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值1mm）的斜面顶端由静止下滑：

    （1）读出小车从A运动到C经过的路程SAC= cm。

    （2）若小车从A运动到C所用的时间为3秒，则小车经过AC的平均速度VAC= cm/s （结果保留一位小数）。

    （3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）。

    （4）小车从斜面顶端滑到底端的过程中，其能量转化情况是 （不计摩擦）。

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