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有一台电动机,线圈电阻为1Ω,正常工作时的电流为20A,10s内产生了7.2×104J的机械能.在正常工作10s,线圈发热产生的内能为________J,电动机消耗的电能为________J.

4000    7.6×104
分析:1.已知线圈电阻为1Ω,正常工作时的电流为20A,正常工作时间10s,根据焦耳定律可求出线圈发热产生的内能.
2.电动机消耗的电能等于线圈发热产生的内能与转化成的机械能之和.
解答:1.正常工作时间10s,线圈发热产生的内能:Q=I2Rt=(20A)2×1Ω×10s=4000J.
2.正常工作时间10s,电动机消耗的电能:W=Q+W′=4000J+7.2×104J=7.6×104J.
故答案为:4000,7.6×104
点评:本题要注意电动机不是纯电阻的,在计算电热,电功和电功率时都必须用基本公式,变形公式不再适用.并要知道电流通过电动机消耗的电能一部分转化为内能,另一部分转化为机械能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月.1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系,一天在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停下来,从而证明了:通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场,基于这原理,人们制成了电磁铁.
(1)通电后,若小磁针不动,则它的指向可能是
小磁针指向与导线方向垂直
小磁针指向与导线方向垂直

1822年,英国青年学生法拉第,深深地为奥斯特的实验所吸引,他想到:既然电能让磁体动,磁能否让通电导体动呢?一次实验中,他在一个水银盆中固定一根磁棒,棒边漂着一块插有一根铜线的软木,当铜线接通电池后,软木就漂动了起来,这证明了他的设想,他进一步的实验成果,为后人发明实用的电动机提供了有利的佐证,指明了方向.
(2)软木块由静止到开始漂动起来,说明:
通电的导体(铜线)受到了磁场力的作用
通电的导体(铜线)受到了磁场力的作用

1822年,法拉第又想到:电流可以产生磁;那么,反过来,磁能否产生电呢?他决心去探索“磁生电”的途径.此后,他对这个问题进行了长期艰苦的探究.1831年的一天,他实验失败后,正从线圈中收起一根磁铁时,发现和线圈相连的电流计上的指针动了一下.于是他抓住这一机会深究下去,终于发现了感应电流,磁确能转变成电!据此,法拉第设计并制造出世界上第一台发电机.人类从此逐步进入了电气时代.
(3)发电机是将
机械
机械
能转化为
能的机器.
(4)在法拉第的实验中,磁铁和闭合导线间相对静止能否产生感应电流?

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科目:初中物理 来源: 题型:013

有一台直流电动机模型在接通电源时不能运转了,发生故障的原因可能是

[  ]

A.一定是磁铁没有磁性了

B.一定是线圈中某处断了

C.一定是换向器和电刷接触不良

D.上述三种情况都有可能

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:038

一台电动机的额定功率为4.4kW,额定电压为220V,求:

1)这台电动机正常工作时,电流有多大?

2)这台电动机正常工作10h,用多少度电?

3)若这台电动机的线圈电阻为1.8Ω,电动机正常工作时,线圈发热功率是多大?

 

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:038

一台电动机的额定功率为4.4kW,额定电压为220V,求:

1)这台电动机正常工作时,电流有多大?

2)这台电动机正常工作10h,用多少度电?

3)若这台电动机的线一电阻为1.8Ω,电动机正常工作时,线圈发热功率是多大?

 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

有一台直流电动机模型在接通电源时不能运转了,发生故障的原因可能是


  1. A.
    一定是磁铁没有磁性了
  2. B.
    一定是线圈中某处断了
  3. C.
    一定是换向器和电刷接触不良
  4. D.
    上述三种情况都有可能

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