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    5．假设所有的导体都没有电阻，通电后仍能正常工作的是（　　）
    A．白炽灯B．电饭锅C．电熨斗D．电动机

    分析 假设导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，利用电流的热效应工作的家用电器将不能工作．

    解答 解：（1）白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅不能煮饭，电熨斗不能熨衣服；故选项ABC不符合题意；
    （2）电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，导体有电阻，电动机工作时，电能主要转化为机械能，还有一部分内能；假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好，故选项D符合题意．
    故选D．

    点评 假设导体没有电阻，利用电流热效应工作的电器都不能工作，利用电流的磁效应和效应工作的用电器不受影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．电动自行车是一种备受人们青睐的交通工具，它可以电动骑行，也可以脚踏骑行．下表是某型号电动自行车的主要技术参数：
    整车质量40kg
    最高车速≤30km/h
    最大噪声≤62dB
    蓄电池电压48V
    容量12A•h
    电动机额定电压48V
    额定功率240W
    （1）仔细观察电动自行车，会发现很多地方用到了物理知识，请列举其一：
    例：车座；大而扁平，可减小压强
    答：电动自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，可增大摩擦；
    （2）蓄电池一次充电可储存的能量是多少？
    （3）若一个质量为60kg的人骑着电动车在平直路面上匀速行驶时受到的阻力为人、车总重的0.04倍，蓄电池储存能量的80%用于克服阻力做功，则充满一次电可以使电动车电动行驶多少千米？
    （4）从环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各举一点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．（1）图1为手拉小球在水平面内做圆周运动的示意图，不计空气阻力，请在图中画出重4N的小球所受力的示意图．
    （2）如图2一本书静止在桌上，画出它对桌面的压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．POS机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示，使用时，将带有磁条的信用卡在POS机的指定位置刷一下，检测头的线圈就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．能反应POS刷卡机读出信息原理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一个“220V  25W”的甲灯与另一个“110V  25W”的乙灯都正常发光4h，（　　）
    A．甲灯的电功率大B．乙灯消耗的电能较多
    C．乙灯较亮D．流过乙灯的电流较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．电磁波的传播速度是3×108m/s，频率为900MHz的电磁波，其波长为0.33m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．一台太阳能热水器装满水后，水的质量是30kg．使这些水的温度从20℃升高到70℃需要吸收多少J的热量？若这些热量由效率为40%的燃气热水器来提供，则至少应完全燃烧多少m3的天然气．（C水=4.2×103J/（kg•℃） 天燃气的热值为8.1×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．把体积为10-3m3，质量8.9kg的正方体实心铜块放在面积是0.5m2的水平方桌的中间．（g取10N/kg）
    （1）求铜块对方桌的压强；
    （2）若将铜块移到水平桌面的边缘，使铜块底面积的$\frac{1}{3}$伸出了桌面，那么铜块对方桌的压强怎样变化？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明利用如图所示的装置，进行探究“平面镜成像特点”的实验．
    实验步骤：
    （1）将一块薄玻璃板竖直在铺有白纸的水平桌面上；
    （2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板锁横的像完全重合，并用笔在白纸上标记处蜡烛A和蜡烛B的位置．
    （3）移走蜡烛B，并在蜡烛B的标记处放一张白纸板做光屏，观察纸板上有无蜡烛A的像出现．
    （4）用刻度尺测量两个标记点之间的距离并观察像和物的关系，记录在表格中．
    此实验中：
    （1）我们选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
    （2）我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像和物的大小关系．
    （3）实验过程中，某组同学无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能和蜡烛A的像完全重合，请分析可能的原因是玻璃板没有与平面垂直放置．
    （4）步骤（3）中，玻璃板后的白纸板上不会（填写“会”或“不会”）出现蜡烛的像．

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