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【题目】“620”创新实验小组像科学家一样进行科学探究:

他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度。

【实验器材】天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。

【实验步骤】

1)选择合适的器材,测出小冰块的质量m

2)选择器材___________________和水,测出小冰块的体积V

3)根据ρ______,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为09×103kg/m3

小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所有器材带回了家.请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度.

【实验步骤】

1)选择__________________________,测出该冰块的质量;

2)选择__________________________,测出该冰块的___________

3)通过计算得出冰的密度.

【实验分析】

小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更大,原因可能是_____________________

【答案】 天平和烧杯 量筒和细木棒 m/V 天平(砝码) 烧杯 刻度尺 边长(体积) 冰熔化,导致所测边长偏小

【解析】解答:(1)用天平和烧杯测出小冰块的质量m(2)因为是在环境温度可以保持在0℃的实验室,所以可以在量筒里面放入冰块,用细木棒按着冰块,使冰块全部浸没在水中,两次液面之差即为冰块的体积;(3)然后利用密度公式计算出冰块的密度;

小华同学做完实验,还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,小华设计的最简便的实验方案:(4)选择器材天平(砝码)、烧杯,测得冰块的质量;(5)选择器材刻度尺,测出该冰块的边长,然后可求得冰块的体积。(6)通过密度公式计算得出冰的密度。【实验分析】回家测量正方体小冰块的体积时,家里的温度不是0,实验过程中冰块可能熔化,导致测得边长偏小,算出的体积偏小,由ρ=可得,密度偏大。

练习册系列答案
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【题目】以下温度中最接近23℃的是(
A.让人感觉温暖而舒适的房间温度
B.北京冬季最冷的室外温度
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【题目】小磊在探究凸透镜成像规律的实验中,将凸透镜A固定在光具座上35cm处,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示,接着,他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变,移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示,则下列说法中正确的是( )

A. A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同

B. A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同

C. A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同

D. A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同

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【题目】小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范。在下图所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)这个像的成像原理与______相同(选填放大镜”、“投影仪照相机)。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向______(选填)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要___些。

(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向______(选填)移动才能在光屏上成清晰的像。

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【题目】如图,开关S闭合后,电压表V1为4V,电压表V2示数为6V,电流表A示数为1A,且将R2和R3互换位置后,发现三表示数均不变,则(  )

A. 通过三电阻R1、R2、R3的电流之和为1A

B. R1=2Ω

C. 电源电压U为7V

D. R2两端电压为4V

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【题目】如图所示是模拟大自然中雨的形成实验装置图.

(1)组装实验装置时,先固定(选填“A”或“B”);
(2)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧瓶加热,一会儿在瓶口观察到白雾,该白雾是液态的水变成后从瓶口冒出时(填物态变化名称)形成的.
(3)往瓶口的上方,倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现 , 此时金属盘的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)在室温较高时,可以在金属盘内放置一些 , 使“雨”更快的形成.

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【题目】有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×10﹣3m3,某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体

1该物体的密度是多大?

2当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置,求此过程中人所做的功是多大?

3该定滑轮的机械效率是多大?使用该滑轮的好处是什么?

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【题目】汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的比热容的性质,一杯水倒出一半后,剩下水的比热容(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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