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【题目】关于内能、热量和温度,下列说法中符合题意的是( )
A.物体内能增加,温度一定升高
B.温度低的物体可能比温度高的物体内能多
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D.热传递发生在内能大的物体与内能小的物体之间

【答案】B
【解析】解:A、物体的内能增加,温度不一定升高,如晶体熔化时内能增加,但温度不变,A不符合题意;

B、物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关,温度低的物体可能比温度高的物体内能多,B符合题意;

C、物体内能增加,可能要从外界吸收热量,也可能是外界对物体做了功,C不符合题意;

D、热传递发生在温度高的物体与温度低的物体之间,而不是发生在内能大的物体与内能小的物体之间,D不符合题意.

所以答案是:B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测平均速度”的实验中:

(1)实验原理是

(2)实验中需要的测量工具有

(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是

(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.

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【题目】完成下面作图

(1)如图所示,一凸透镜放置于水中其主光轴与水面重合,现有一束平行于水面的入射光线通过凸透镜后折射入水中,请画出完整的光路。

(2)如图,用软绳悬挂的杠杆,请画出重物G所受重力示意图,并在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图;

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向_______,并通过调整_________________来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是。_______

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

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【题目】小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。

(1)实验中所用透镜的焦距为 cm;

(2)上表中实验序号2中像的性质为 ,实验序号4中像距为 cm;

(3)当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

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【题目】某电路中有两盏电灯和一个开关,灯泡正常发光,下列说法正确的是( )
A.若断开开关,两灯都不亮,这两灯一定是串联
B.若断开开关,两灯都不亮,这两灯一定是并联
C.若断开开关,只有一灯亮,这两灯一定是串联
D.若断开开关,只有一灯亮,这两灯一定是并联

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【题目】为了探究液体内部压强的特点,某同学向实验室借来了微小压强计:

(1)实验前发现微小压强计U形玻璃管中两侧液面高度不同(图甲),接下来应该进行的操作是______

A. 拔下左侧橡皮管,使液面自动回到同一高度,再将橡皮管塞上

B. 抽取右侧管内的液体,直到左右液面相平

(2)调节好压强计后,做了图乙中的五次实验,其中h5>h4>h3=h2=h1

① 对比图(1)(2)(3),可以得出:

同一深度处,液体内部向各个方向的压强________(“相等”、“不相等”);

② 对比图(4)(5),可以得出:液体压强和液体的________有关;

③ 对比图(1)(5),该同学得出:液体压强和深度有关,深度越深,液体压强越大。

你认为他的结论_________(“有效”、“无效”),因为_________________________

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【题目】如图所示,一辆小汽车质量为1.2t,发动机的功率为60kW,停在水平地面上时,四轮与地面的总接触面积为1000cm2当它在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶1440m时,求:

(1)汽车停在水平地面上时,对水平地面的压强多大?

(2)汽车行驶这段距离用了多长时间?发动机提供的牵引力多大?

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【题目】人看到水池里的月亮和鱼的像,它们的形成分别是哪一种现象( )

A. 都是折射现象 B. 都是反射现象

C. 前者是折射现象,后者是反射现象 D. 前者是反射现象,后者是折射现象

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