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13.如图所示,是甲乙两种物质的熔化时温度随时间变化的图象,从图中信息可知乙(甲或乙)是晶体,在第16min该晶体是固液共存态.

分析 (1)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有.
(2)晶体熔化特点:晶体熔化过程吸收热量,温度保持不变,处于固液共存状态.

解答 解:(1)乙物质吸收热量温度上升、不变、升高,是晶体的熔化过程.甲物质吸收热量温度不断升高的过程,是非晶体的熔化过程.
(2)对于乙,0~15min固体的甲吸收热量,温度不断升高;达到熔点,15~34min继续吸热,温度保持232℃不变,完成熔化过程,因此它在第16min该晶体处于熔化过程,是固液共存状态.
故答案为:乙;固液共存.

点评 本题主要考查了晶体的熔化图象,要学会从图象中找出与晶体有关的信息,学会观察分析物质熔化或凝固的图象,关键是掌握晶体的熔化特点:吸热但温度保持不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有一只“6V 3W”的灯泡和9伏的电源,欲使灯泡正常发光,可采用的方法是(  )
A.并联一个1欧的电阻B.并联一个6欧的电阻
C.串联一个1欧的电阻D.串联一个6欧的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在如图所示的电路中,电阻R1=4Ω,R2=1Ω,R3为滑动变阻器,电源电压为12伏(电源电压保持不变).所用的安培表量程是0~0.6A,伏特表的量程为0~3V,在实验过程中,为了使安培表、伏特表都不会损坏,那么滑动变阻器接入电路中的电阻至少多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一块重为G的平板以一定的冲角α(平板与水平方向的夹角)在空气中水平运动时,平板会受到一个竖直向上的升力FL
(1)若平板处于空中某一高度保持不变,那么,需满足FL等于G.(大于/小于/等于)
(2)理论表明,升力大小与空气密度ρ、平板面积S、平板运动速度v有关,用公式表示为FL=CρSv2(C叫升力系数,是一个没有单位的数值,其值与冲角有关).则由公式可知,若C、ρ、S均保持不变,那么,速度增加20%,升力将增加44%;
(3)飞机飞行时同样会受到升力的作用.某次对飞机的实验研究获得了如下数据(飞机的冲角其实是指机翼的冲角):则升力系数随冲角的增大而C;
α/°0510152025
C0.30.60.91.21.51.3
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(4)在飞机起飞后的开始一段时间里,飞机将不断爬升以达到规定的高度,在这个过程中,飞机升力的不断增大主要是通过以下两种方式来实现:
①提高速度;②增大机翼冲角以增大升力系数.
(5)飞机还利用流体压强与流速的关系,在机翼上获得升力克服地球引力,从而翱翔在蓝天上了.飞机机翼导流板横截面的形状是下列四图中的D.

(6)物体在流体(液体和气体)中运动时,受到阻碍物体运动的力,称作为“流体阻力”.飞机机身设计成“流线形”是为了减小阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图为甲、乙两物体的质量-体积关系图象,读图可知(  )
A.在质量相同的情况下,甲的体积较大
B.在体积相同的情况下,乙的质量较大
C.甲的密度为1g/cm3
D.甲的密度为0.5g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)如图1所示表格记录的是某同学探究液体沸腾规律实验时的数据,请根据数据绘制液体温度与时间关系图象.
时间/min012345678
温度/℃889092949697989898
(2)如图2所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也观察到镜子后面的B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)某同学利用如图3所示器材探究凸透镜成像特点,在寻找清晰的像时,应该:A.
A、先确定好蜡烛位置,之后,挪动光屏.    B、同时挪动蜡烛与光屏.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.单位换算:220mA=0.22A;0.5kW•h=1.8×106J.

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2.用分子动理论对下列现象的解释中,不正确的是(  )
A.“美味佳肴,香气扑鼻”,说明分子不停地做无规则运动
B.用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小,说明分子间有空隙
C.两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起,说明分子间有引力
D.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力

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3.青口镇是一个美丽的县城,青口河畔垂柳成萌,水面倒影如镜.从物理学的角度看,“倒影如镜”是由光的反射所形成的岸边柳树的虚像(选填“实像”或“虚像“).

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