高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ）
A. A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B. B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C. A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D. B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
科目：初中物理 来源：2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型：单选题
如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为
A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A
C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：15.2 电流和电路 题型：填空题
如图所示的电路中，L1和L2是两只标有“6V 3W”字样的小灯泡，电源电压6V，闭合开关时两盏灯匀能正常工作。则a是_____表，b是_____表。
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：15.2 电流和电路 题型：单选题
下述说法中正确的是（ ）
A. 只要导体中有自由电荷存在，就形成电流
B. 只要电路中有电源就能形成电流
C. 只要是闭合电路且有电源，就能形成持续电流
D. 以上说法都正确
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册5.3凸透镜成像的规律同步练习题 题型：实验题
在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。
（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是 。
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的 （选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的 （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像。
（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是 （ ）（2分）
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 |
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 |
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 |
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 |
（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像 （ ） （2分）
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科目：初中物理 来源：人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型：单选题
用钢琴和手风琴演奏同一首曲子，听起来感觉不同，主要的原因是（ ）
A. 钢琴和手风琴发出声音的响度不同 B. 钢琴和手风琴发出声音的音调不同
C. 钢琴和手风琴发出声音的音色不同 D. 钢琴和手风琴发出声音的音高不同
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理上册13.2内能同步练习 题型：单选题
以下关于热量、温度、内能、比热容、热值的说法正确的是（ ）
A. 物体温度升高，其内能一定增大，一定是吸收了热量
B. 物体吸收了热量，其温度一定升高，内能一定增大
C. 燃料不完全燃烧时，其热值一定变小
D. 物质的比热容与温度、质量、吸放热等因素均无关
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