【题目】下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A.中考实心球的质量约为50gB.苏州市6月份的平均气温约为28℃
C.对人体的安全电压为不高于220VD.家用节能灯的功率约为1kW
天天练口算系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某辆汽车的速度如图甲所示：
(1)当汽车司机看到图乙所示的标志牌后，如果就以速度计指示的速度匀速行驶，经12 min到达大桥，求标志牌到大桥的距离．
(2)若他遵守交通规则，看到标志牌就按规定的速度匀速行驶，那么，这辆汽车到达大桥需要多长时间？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．
（1）本实验应该选择（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．
（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）． 
（3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是 ， 出现上述故障的原因可能是 ． 
（4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W．
（5）小东也做了同样的实验，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现当电压表示数变大时，电流表示数随之减小，原因可能是；
（6）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤： 
①闭合开关S1 ， 将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为；
②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为P额= ． （用已知量和测量量表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在凸透镜成像时，物距U、像距V、焦距f在数值上满足
的关系．小花在做“探究凸透镜成像的规律”实验时发现，保持蜡烛和光屏之间的距离为45cm不变，只改变凸透镜的位置可以在屏上得到两个清晰的像，将凸透镜从成第一个像的位置向蜡烛移动15cm得到第二个像．她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是__（选填“缩小”“等大”或“放大”）的，第二次成像时物距为__cm．如图，A′B′是物体AB的像，试确定凸透镜的位置并画出凸透镜_________ ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】河岸边人的说话声，能吓跑岸边玩耍的小鱼，说明空气和 _____ 均能传声；由发声的音叉接触水面时，能激起水波，可以推知，声音在空气中是以 _____ 的形式传播的。
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【题目】阅读《天舟一号》回答．
天舟一号
4月20日19时41分，搭载天舟一号货运飞船的长征7号运载火箭，在我国文昌航天发射厂点火发射，约596秒后，飞船与火箭成功分离进入预定轨道，发射取得圆满成功．
天舟一号将承担货物运输和推进剂太空在轨补加工作，货物运载量是国外货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平．
天舟一号与天宫二号能在茫茫宇宙中找到彼此，中国航天人员预备了三副“眼镜”．第一副“眼镜”是微波雷达，将天舟一号距离天宫二号208千米时，微波雷达就捕获了目标，开始实施中长距离引导．当天舟一号与天宫二号的距离缩小到20千米时，换上了第二副“眼镜”激光雷达．天舟一号搭载的雷达主机发出激光束，照射天宫二号以后获得到信号，再由信息处理系统分析计算出距离、角度等飞行参数．天宫二号装载了特殊棱镜，可以从多方位大范围反射雷达信号，配合完成测量，等到相隔150米时就要用到第三副“眼镜”导航定位激光信息源．当太空漆黑无界，导轨定位激光信息源能发出激光，在黑暗中传递信息．如果面对太阳强光的直射，它能发射出比太阳光更明亮的双波长激光，确保找到目标．
4月22日12时23分．天舟一号与天宫二号交汇对接成功，如图所示，完成既定任务后，天舟一号将授权离轨、陨落至预定安全海域，天宫二号留轨继续开展试验和应用．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）货物的质量在太空上与在地球上比较是_____的（选填“变化”或“不变”）．
（2）天舟一号与天宫二号交会对接后，处于相对_____的关系（选填“运动”或“静止”）．
（3）天舟一号与天宫二号交会对接前后需要三副“眼镜”找到对方，这三副眼镜分别是微波雷达、激光雷达和_____．
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【题目】如图，在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： 
（1）实验前，杠杆在图（a）所示位置静止，杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先将左边的平衡螺母向调节，使杠杆在位置保持平衡，目的是为了 ．
（2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码均重1牛，如图（b）在A点挂两个钩码时，为了使杠杆恢复平衡，可以在C点挂个钩码． 
（3）甲同学在实验中得出三组数据（如表）．试根据它的实验结果归纳出杠杆的平衡条件是 ．
实验次数 | 动力F1（牛） | 动力臂l1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（厘米） |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
（4）乙同学记录了如表数据，得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，该同学实验存在的问题是 ．
动力F1（牛） | 动力臂l1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂l2（厘米） |
3 | 4 | 4 | 3 |
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