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    如图所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．

    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于     ．

    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在     （选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”）观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合．由此可以得出的结论是               ．

    （3）下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是（   ）

    A．选用的玻璃板太厚                 B．选用的玻璃板太薄

    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    物到玻璃板的距离/cm

    15.30

    23.02

    25.60

    28.50

    像到玻璃板的距离/cm

    15.30

    23.15

    25.60

    28.50

     

     

    【答案】

    （1）确定像的位置

    （2）玻璃板前A蜡烛一侧   像和物大小相等

    （3）（  C ）

    【解析】

    试题分析：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；故便于确定像的位置；

    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在玻璃板前A蜡烛一侧观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合，由此可以得出的结论是物像大小相等．

    （3）实验时应该选择比较薄的玻璃板，可以使实验简单化．如果是玻璃板太厚，实验时几组数据应该都不相等．由表格数据知，只有一组数据不等，所以是因为在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差．

    所以答案为：（1）确定像的位置；（2）玻璃板前A蜡烛一侧；物像大小相等；（3）C．

    考点：探究“平面镜成像的特点”

    点评：掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等．

     

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    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于
    确定像的位置
    确定像的位置
    ．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在
    玻璃板前A蜡烛一侧
    玻璃板前A蜡烛一侧
    （选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”）观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合．由此可以得出的结论是
    像和物大小相等
    像和物大小相等
    ．
    （3）下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是

    A．选用的玻璃板太厚                 
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    实验序号 ① ② ③ ④
    物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
    像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省泰州市海陵区九年级中考二模物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．

    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于     ．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在     （选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”）观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合．由此可以得出的结论是               ．
    （3）下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是（   ）
    A．选用的玻璃板太厚                 B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

    实验序号
    		①
    		②
    		③
    		④
    物到玻璃板的距离/cm
    		15.30
    		23.02
    		25.60
    		28.50
    像到玻璃板的距离/cm
    		15.30
    		23.15
    		25.60
    		28.50
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于______．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在______（选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”）观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合．由此可以得出的结论是______．
    （3）下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是
    A．选用的玻璃板太厚　　　　　　　　
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    实验序号①②③④
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省泰州市高港区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于______．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A，小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动，人眼一直在______（选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”）观察，直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合．由此可以得出的结论是______．
    （3）下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是（ ）
    A．选用的玻璃板太厚                 
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    实验序号①②③④
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50


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