如下A、B二个图：给出了光线在光学器件上射入和射出的方向，试在方框内画出正确的光学器件和光路图．

解：由A图可知，光线水平射入，经某一光学元件后向中间靠拢，所以该光学元件是凸透镜，对光线有会聚作用．
由B图可知，汇聚光线经某一光学元件后水平射出，所以该光学元件是凸透镜，对光线有会聚作用．

光路图如下．

分析：首先看两幅图，光线能够经光学元件透过去，所以两幅图中可能为透镜．
再分析光线是被会聚了还是被发散了，然后根据透镜对光线的折射特点确定光学元件的类型．
凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．
点评：填光学元件时，先看虚线框中的光学元件对光线起到了什么作用，然后判断是什么光学元件．在判断光线是否被会聚时，可用延长入射光线的方法来判断，若入射光线的延长线在出射光线的外面，则光线被会聚了．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了验证空气有质量，小明进行了实验，步骤如下：

（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条，用刻度尺确定其中点，用细线将其悬挂，静止后直木条恰好保持水平平衡．
（二）将A、B两个质量相等的未充气的气球挂在直木条的两端，静止后直木条恰好保持水平平衡（如图甲）．
（三）将A气球拿下，给它充足空气后再挂上，结果A气球一端下沉（如图乙）．
（1）小白重复上述实验，在步骤（三）中出现小失误，把充气的A气球挂上，静止后直木条仍能保持水平平衡．查找原因后发现A气球的悬挂点不在原位置，于是他将A气球向

左

移到原位置，结果A气球端下沉．两人得出结论：空气有质量．
（2）步骤（三）后，小明认为，在B气球悬挂处增挂固体使直木条重新保持水平平衡，所增挂固体的质量就是A气球中空气的质量．实际上小明的观点是错误的，原因是充气气球的体积较大，受到空气的

浮力

影响较大，所以A气球中空气的质量并不等于所增挂物体的质量．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如下A、B二个图：给出了光线在光学器件上射入和射出的方向，试在方框内画出正确的光学器件和光路图．