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    18．如图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 图象中，横轴表示质量，纵轴表示重力，根据重力和质量的关系作出解答．

    解答 解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线．
    故选C．

    点评 本题考查的是重力和质量的关系图象，考查学生图象分析能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一个小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，现将小球压缩弹簧到A点位置，在A到O之间还有B、C两点，在忽略一切阻力的情况下当小球释放后．下列分析不正确的是（　　）
    A．小球从A到B弹性势能转化动能B．小球从B到C动能转化为弹性势能
    C．小球在A点处弹性势能最大D．小球在O点处动能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小王为了探究圆柱体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图所示，小王将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：
    次数1234567
    h（cm）024681012
    F（N）6.756.255.755.254.504.504.50
    （1）小王分析表中实验数据后，发现有一次弹簧测力计读数存在问题，请你帮忙找出是第5次的弹簧测力计读数存在问题；由实验数据也可推理得出圆柱体恰好浸没时下表面所处的深度h是9cm．
    （2）改正数据后，综合分析表中数据，可以得到圆柱体在水中不同深度所受浮力变化情况的实验结论：浸没前圆柱体在水中所受浮力与深度成正比；浸没后与深度无关．
    （3）小王又做了其他影响浮力大小因素的实验，根据以下图示操作回答：
    a．若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是①③④．
    b．若选用的操作是①③⑤，可研究浮力大小与液体密度的关系；

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明用图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．

    （1）小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡L始终不亮，但电流表有示数且变化，而电压表无示数，则故障的原因可能是小灯泡被短路．
    （2）排除故障后闭合开关S，将变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图乙所示，电压流表的示数如图丙所示，则此时小灯泡消耗的电功率为0.48W．
    （3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图丁所示的U-I图象．根据图象可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡L的电阻是5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．物理学的宏伟大厦，凝聚了若干物理学家的成果和毕生心血，为了纪念他们对物理学的贡献，人们以他们的名字命名物理量的单位．以下物理学家命名的单位与对应物理量正确的一组是（　　）
    A．帕斯卡-压强B．安培-电压C．牛顿-功率D．瓦特-能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．风电是资源潜力巨大的新型能源，河南省风能资源丰富，是我国中部地区风电开发潜力较大的省份之一
    （1）下表给出了在不同风速下某风力发电机组获得的能量：
    风速/（m•s-1）5101520
    1s内获得的能量/104J182764
    ①分析表中数据可发现该风力发电机组1s内获得的能量与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比（用文字表述）；
    ②当风速为15m/s时，该风力发电量达到70亿千瓦时（7×109kW•h），与火力发电站相比，相当于每年节约多少吨煤？（煤完全燃烧，内能有30%转化为电能；煤的热值为3.0×107J/kg）；
    （2）当风速为15m/s时，该风力发电机的电功率为27kW，则该风力发电机组的发电效率是多少？
    （3）请从环保角度说说使用风能的优点，至少答出一点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于信息和材料，下列说法正确的是（　　）
    A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝
    B．GPS导航是依靠电磁波传递信息的
    C．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的
    D．验钞机利用红外线来辨别钞票真伪

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（　　）
    A．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦
    B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦
    C．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
    D．用力捏刹车把是为了减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提高了2m，若所用的拉力为200N，不计绳重和摩擦．（g取10N/kg）
    （1）该滑轮组的机械效率为多少？
    （2）拉力的功率是多少？
    （3）若用此滑轮组匀速提升1000N的物体需要多大拉力？

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